相關(guān)習(xí)題
 0  360809  360817  360823  360827  360833  360835  360839  360845  360847  360853  360859  360863  360865  360869  360875  360877  360883  360887  360889  360893  360895  360899  360901  360903  360904  360905  360907  360908  360909  360911  360913  360917  360919  360923  360925  360929  360935  360937  360943  360947  360949  360953  360959  360965  360967  360973  360977  360979  360985  360989  360995  361003  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P⊙O 外一點(diǎn),PA⊙O于點(diǎn)A,AB⊙O的直徑,連接OP,過(guò)點(diǎn)BBC∥OP⊙O于點(diǎn)C,連接ACOP于點(diǎn)D

1)求證:PC⊙O的切線(xiàn);

2)若PD=cm,AC=8cm,求圖中陰影部分的面積;

3)在(2)的條件下,若點(diǎn)E的中點(diǎn),連接CE,求CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,(n+1)個(gè)邊長(zhǎng)為2的等邊三角形B1AC1,B2C1C2、B2C2C3,,Bn+1CnCn+1有一條邊在同一直線(xiàn)上,設(shè)B2D1C1的面積為S1,B3D2C2的面積為S2,B4D3C3的面積為S3,,Bn+1DnCn的面積為Sn,則S2016=___

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為手的示意圖,在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、C、D.請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向(即ABCDCBABC…的方式)從A開(kāi)始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)123,4…,當(dāng)數(shù)到12時(shí),對(duì)應(yīng)的字母是 ;當(dāng)字母C201次出現(xiàn)時(shí),恰好數(shù)到的數(shù)是 ;當(dāng)字母C2n+1次出現(xiàn)時(shí)(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是 (用含n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,沿EF將矩形折疊,使A、C重合,ACEF交于點(diǎn)H.

(1)求證:△ABE≌△AGF;

(2)AB=6,BC=8,求△ABE的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某通訊公司推出①,②兩種通訊收費(fèi)方式供用戶(hù)選擇,其中一種有月租費(fèi),另一種無(wú)月租費(fèi),且兩種收費(fèi)方式的通訊時(shí)間x()與費(fèi)用y()之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)有月租的收費(fèi)方式是________(”),月租費(fèi)是________元;

(2)分別求出①,②兩種收費(fèi)方式中y與自變量x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)請(qǐng)你根據(jù)用戶(hù)通訊時(shí)間的多少,給出經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇建議.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“岡”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.

(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“黃”的概率為多少?

(2)甲從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺,?qǐng)用樹(shù)狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率;

(3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再?gòu)闹腥稳∫磺,記乙取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率為,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值,并比較,的大。2+3+2=7)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為1.∠ADC60°,等邊△AEF兩邊分別交邊DC、CB于點(diǎn)E、F

1)特殊發(fā)現(xiàn):如圖1,若點(diǎn)E、F分別是邊DC、CB的中點(diǎn).求證:菱形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC、BD交點(diǎn)O即為等邊△AEF的外心;

2)若點(diǎn)E、F始終分別在邊DC、CB上移動(dòng).記等邊△AEF的外心為點(diǎn)P

猜想驗(yàn)證:如圖2.猜想△AEF的外心P落在哪一直線(xiàn)上,并加以證明;

拓展運(yùn)用:如圖3,當(dāng)△AEF面積最小時(shí),過(guò)點(diǎn)P任作一直線(xiàn)分別交邊DA于點(diǎn)M,交邊DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N,試判斷是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠A36°,BD平分∠ABCAC于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中BCBDAD;SABDSBCDADDC;BC2CDAC;AB2,則BC1,其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是_____個(gè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)yx2+bx+cx軸交于點(diǎn)AB3,0),與y軸交于點(diǎn)C0,3).

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)若點(diǎn)M是拋物線(xiàn)上在x軸下方的動(dòng)點(diǎn),過(guò)MMNy軸交直線(xiàn)BC于點(diǎn)N,求線(xiàn)段MN的最大值;

3E是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),F是拋物線(xiàn)上一點(diǎn),是否存在以AB,E,F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,?/span>A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(說(shuō)明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下)

1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是多少?

3)若該校九年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)用樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案