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【題目】如圖1,在等腰中,為中線,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn);得到線段連接交直線于點,連接.
(1)若,則 ;
(2)若是鈍角時,
①請在圖2中依題意補全圖形,并標(biāo)出對應(yīng)字母;
②探究圖2中的形狀,并說明理由;
③若則 .
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【題目】甲乙兩個工廠同時加工一批機器零件.甲工廠先加工了兩天后停止加工,維修設(shè)備,當(dāng)維修完設(shè)備時,甲乙兩廠加工的零件數(shù)相等,甲工廠再以原來的工作效率繼續(xù)加工這批零件.甲乙兩廠加工零件的數(shù)量(件),(件)與加工件的時間(天)的函數(shù)圖象如圖所示,
(1)乙工廠每天加工零件的數(shù)為_____件;
(2)甲工廠維修設(shè)備的時間是多少天?
(3)求甲維修設(shè)備后加工零件的數(shù)量(件)與加工零件的時間(天)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍
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【題目】如圖,直線與軸,軸分別交于兩點,與反比例函數(shù)交于點點的坐標(biāo)為軸于點.
(1)點的坐標(biāo)為 ;
(2)若點為的中點,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)在(2)條件下,以為邊向右作正方形交于點直接寫出的周長與的周長的比.
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【題目】我市某校組織“學(xué)經(jīng)典,用經(jīng)典”知識競賽,每班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同,成績分為四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為分,分,分,分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績“級”的人數(shù)為 ;
(2)請你將下表補充完整:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
一班 | |||
二班 |
(3)請你對這次兩班成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)的結(jié)果進行分析(寫出一條結(jié)論即可)
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【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,的邊平行于軸.若的三個頂點都在二次函數(shù)的圖像上,則稱為該二次函數(shù)圖像的“伴隨三角形”.為拋物的“伴隨三角形”.
(1)若點是拋物線與軸的交點,求點的坐標(biāo).
(2)若點在該拋物線的對稱軸上,且到邊的距離為2,求的面積.
(3)設(shè)兩點的坐標(biāo)分別為,比較與的大小,并求的取值范圍.
(4)是拋物線的“伴隨三角形”,點在點的左側(cè),且,點的橫坐標(biāo)是點的橫坐標(biāo)的2倍,設(shè)該拋物線在上最高點的縱坐標(biāo)為,當(dāng)時,直接寫出的取值范圍和面積的最大值.
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【題目】在中,,,.動點分別從點同時出發(fā),點以每秒1個單位的速度沿勻速運動.點沿折線向終點勻速運動,在上的速度分別是每秒個單位、每秒2個單位.當(dāng)點停止時,點也隨之停止運動.連按,將繞著點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連按,設(shè)點的運動時間為.
(1)用含的代數(shù)式表示的長.
(2)當(dāng)點與的頂點重合時,求的長.
(3)設(shè)的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)點出發(fā)后,當(dāng)與的邊所夾的角被平分時,直按寫出的值.
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【題目】(操作)如圖①,在矩形中,為對角線上一點(不與點重合),將沿射線方向平移到的位置,的對應(yīng)點為.已知(不需要證明).
(探究)過圖①中的點作交延長線于點,連接,其它條件不變,如圖②.求證:.
(拓展)將圖②中的沿翻折得到,連接,其它條件不變,如圖③.當(dāng)最短時,若,,直接寫出的長和此時四邊形的周長.
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【題目】游泳池換水清洗的整個過程為“排水-清洗-注水”.一個長方體的游泳池在一次換水清洗的過程中,排水速度是注水速度的2倍,清洗的時間為,這次換水清洗過程中游泳池水量與時間之間的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)這次換水清洗的過程中排水的速度為 .
(2)求“注水”過程中與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)在該游泳池換水清洗的整個過程中,當(dāng)池水的水位高度恰好是注滿水的池中水位高度的時,直接寫出的值.
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