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【題目】定義:我們知道,四邊形的一條對角線把這個(gè)四邊形分成了兩個(gè)三角形,如果這兩個(gè)三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個(gè)四邊形的“相似對角線”.
(1)如圖1,已知四邊形在正方形網(wǎng)格中,頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,判斷:四邊形______(填“是”或“不是”)以為“相似對角線”的四邊形;
(2)如圖,在四邊形中,,,對角線平分.求證:是四邊形的“相似對角線”;
(3)如圖,已知是四邊形的“相似對角線”,.連接,若的面積為,求的長.
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【題目】商社電器從廠家購進(jìn)了,兩種型號(hào)的空氣凈化器,已知一臺(tái)型空氣凈化器的進(jìn)價(jià)比一臺(tái)型空氣凈化器的進(jìn)價(jià)多元,用元購進(jìn)型空氣凈化器和用元購進(jìn)型空氣凈化器的臺(tái)數(shù)相同.
(1)求一臺(tái)型空氣凈化器和一臺(tái)型空氣凈化器的進(jìn)價(jià)各為多少元?
(2)商社電器計(jì)劃型凈化器的進(jìn)貨量不少于臺(tái)且是型凈化器進(jìn)貨量的三倍,在總進(jìn)貨款不超過萬元的前提下,試問有多少種進(jìn)貨方案?
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【題目】李老師為了了解班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對九(1)班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C;一般;D:較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,李老師一共調(diào)查了 名同學(xué),其中女生共有 名.
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請求所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知四個(gè)定點(diǎn)、、、,點(diǎn)在四邊形內(nèi),則到四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的距離的和最小時(shí)的點(diǎn)的坐標(biāo)為______.
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【題目】已知:如圖,在直角坐標(biāo)系中,有菱形,點(diǎn)的坐標(biāo)為,對角線,相交于點(diǎn),反比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),且,則點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.B.C.D.
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【題目】某市某特產(chǎn)專賣店銷售一種蜜棗,每千克的進(jìn)價(jià)為10元,銷售過程中發(fā)現(xiàn),每天銷量與銷售單價(jià)x(元)之間關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù).(利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
(1)寫出每天的利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),這種蜜棗每天能夠獲得最大利潤?最大利潤是多少元?
(3)物價(jià)部門規(guī)定,這種蜜棗的銷售單價(jià)不得高于30元.若商店想要這種蜜棗每天獲得300元的利潤,則銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,點(diǎn)F在AC的延長線上,且∠CBF=∠CAB.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若AB=5,sin∠BAD=,求AD的長;
(3)試探究FB、FD、FA之間的關(guān)系,并證明.
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【題目】(2017江西。┤鐖D1,研究發(fā)現(xiàn),科學(xué)使用電腦時(shí),望向熒光屏幕畫面的“視線角”α約為20°,而當(dāng)手指接觸鍵盤時(shí),肘部形成的“手肘角”β約為100°.圖2是其側(cè)面簡化示意圖,其中視線AB水平,且與屏幕BC垂直.
(1)若屏幕上下寬BC=20cm,科學(xué)使用電腦時(shí),求眼睛與屏幕的最短距離AB的長;
(2)若肩膀到水平地面的距離DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在鍵盤上,其到地面的距離FH=72cm.請判斷此時(shí)β是否符合科學(xué)要求的100°?
(參考數(shù)據(jù):sin69°≈,cos21°≈,tan20°≈,tan43°≈,所有結(jié)果精確到個(gè)位)
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【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動(dòng)”被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出,,,的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)我市約有名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過步(包含步)的教師有多少名?
(3)若在名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過步(包含步)的兩名教師與大家分享心得,用樹形圖或列表法求被選取的兩名教師恰好都在步(包含步)以上的概率.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與x軸,y軸交于點(diǎn),點(diǎn)C是第一象限內(nèi)的一點(diǎn),且,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)判斷直線與的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使以四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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