【題目】如圖，拋物線y＝x2+bx+c經(jīng)過(guò)A （0，3），B （4，3）兩點(diǎn)，與x軸交于點(diǎn)E，F，以AB為邊作矩形ABCD，其中CD邊經(jīng)過(guò)拋物線的項(xiàng)點(diǎn)M，點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)A，B重合），過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線1與直線AB交于點(diǎn)G，與直線BD交于點(diǎn)H，連接AF交直線BD于點(diǎn)N．

【題目】如圖，△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形，AB為⊙O的直徑，將△ABC沿直線AB折疊得到△ABD，交⊙O于點(diǎn)D．連接CD交AB于點(diǎn)E，延長(zhǎng)BD和CA相交于點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)A作AG∥CD交BP于點(diǎn)G．

【題目】如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點(diǎn)M，與BC相交于點(diǎn)N，連接BM，DN．

【題目】由于“新冠肺炎”的發(fā)生，市場(chǎng)上防護(hù)口罩出現(xiàn)熱銷．某藥店第一次用2000元購(gòu)進(jìn)若干個(gè)防護(hù)口罩，并按定價(jià)2.5元/個(gè)出售，很快售完由于該防護(hù)口罩暢銷，第二次購(gòu)進(jìn)時(shí)，每個(gè)防護(hù)口罩的進(jìn)價(jià)比第一次的進(jìn)價(jià)提高了25%，該藥店用3000元購(gòu)進(jìn)防護(hù)口罩的數(shù)量比第一次多了200個(gè)，并把定價(jià)提高20%進(jìn)行銷售．

【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，某校七年級(jí)準(zhǔn)備開設(shè)“神奇魔方”、“魅力數(shù)獨(dú)”、“數(shù)學(xué)故事”、“趣題巧解”四門選修課（每位學(xué)生必須且只選其中一門）．學(xué)校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行選課調(diào)查，得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．

【題目】如圖，在△ABC中，∠C＝90°．

【題目】如圖，△ABC的面積為4，分別取AC，BC兩邊的中點(diǎn)A1，B1，記△A1B1C的面積為S1；再分別取A1C，B1C的中點(diǎn)A2，B2，記△A2B2C的面積為S2，再分別取A2C，B2C的中點(diǎn)A3，B3，記△A3B3C的面積為S3；則S3的值等于_____．

【題目】如圖，拋物線y=﹣x2+bx+c和直線y=x+1交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)B在直線x=3上，直線x=3與x軸交于點(diǎn)C

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝6，∠ABD＝60°，點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊AB運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)B停止運(yùn)動(dòng)．過(guò)點(diǎn)E作EF∥BD交AD于點(diǎn)F，將△AEF繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△GEH，且點(diǎn)G落在線段EF上，設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒）（0＜t＜3）．