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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在菱形中,,點(diǎn)是對(duì)角線上一動(dòng)點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,連接,連接并延長(zhǎng),分別交于點(diǎn)

1)求證:

2)已知,若的最小值為,求菱形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等腰的一個(gè)銳角頂點(diǎn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),,腰與斜邊分別交于點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)的切線交于點(diǎn),且點(diǎn)恰好是腰上的點(diǎn),連接,若的半徑為4,則的最大值為:(

A.B.C.6D.8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BC6,E,F分別是ABAC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在射線EF上,BPCE于點(diǎn)D,∠CBP的平分線交CE于點(diǎn)Q,當(dāng)CQCE時(shí),EP+BP的值為(  )

A.6B.9C.12D.18

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線交坐標(biāo)軸于兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),且交軸于另一點(diǎn).點(diǎn)為第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),交軸于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為在點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,存在求出此時(shí)的值;

3)在拋物線上取點(diǎn)在坐標(biāo)系內(nèi)取點(diǎn)問(wèn)是否存在以為頂點(diǎn)且以為邊的矩形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形中,點(diǎn)在邊上,.點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),連接關(guān)于的軸對(duì)稱(chēng)圖形為

1)當(dāng)點(diǎn)上時(shí),求證:;

2)當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),求的長(zhǎng);

3)連接設(shè)的面積為的面積為是否存在最大值?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解某學(xué)校大班額現(xiàn)狀,某市決定通過(guò)新建學(xué)校來(lái)解決該問(wèn)題.經(jīng)測(cè)算,建設(shè)6個(gè)小學(xué),5個(gè)中學(xué),需費(fèi)用13800萬(wàn)元,建設(shè)10個(gè)小學(xué),7個(gè)中學(xué),需花費(fèi)20600萬(wàn)元.

1)求建設(shè)一個(gè)小學(xué),一個(gè)中學(xué)各需多少費(fèi)用.

2)該市共計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)80所,其中小學(xué)的建設(shè)數(shù)量不超過(guò)中學(xué)建設(shè)數(shù)量的1.5倍.設(shè)建設(shè)小學(xué)的數(shù)量為x個(gè),建設(shè)中小學(xué)校的總費(fèi)用為y萬(wàn)元.

①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

②如何安排中小學(xué)的建設(shè)數(shù)量,才能使建設(shè)總費(fèi)用最低?

3)受?chē)?guó)家開(kāi)放二胎政策及外來(lái)務(wù)工子女就讀的影響,預(yù)計(jì)在小學(xué)就讀人數(shù)會(huì)有明顯增加,現(xiàn)決定在(2)中所定的方案上增加投資以擴(kuò)大小學(xué)的就讀規(guī)模,若建設(shè)小學(xué)總費(fèi)用不超過(guò)建設(shè)中學(xué)的總費(fèi)用,則每所小學(xué)最多可增加多少費(fèi)用?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

其中,    

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫(huà)出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫(huà)出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫(xiě)出兩條函數(shù)的性質(zhì).

4)直線經(jīng)過(guò),若關(guān)于的方程個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍為    

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組為了解本校七年級(jí)女生的身高情況,統(tǒng)計(jì)了甲、乙兩個(gè)班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(身高單位:)


請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)兩個(gè)班共有女生    人;

2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);

4)該校七年級(jí)共有女生人,請(qǐng)估計(jì)身高在范圍的女生人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),于點(diǎn)沿折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為當(dāng)為等腰三角形時(shí),則的長(zhǎng)為____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,將矩形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到矩形點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑為.當(dāng)點(diǎn)落在上時(shí),圖中陰影部分的面積為_____

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