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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與矩形AOBC的邊AC、BC分別交于點E,F,E3,4),且F8)為拋物線的頂點,將CEF沿著EF翻折,點C恰好落在邊OB上的點D處.

1)求該拋物線的解析式;

2)點P為線段ED上一動點,連接PF,當PF平分∠EFD時,求PD的長度;

3)四邊形AODE1個單位/秒的速度沿著x軸向右運動,當點E與點C重合時停止運動,設運動時間為t秒,運動后的四邊形AODEDEF重合部分的面積為S,請直接寫出St的函數(shù)關系式.

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【題目】如圖1,正ABC中,點DBC邊的中點,將∠ACB繞點C順時針旋轉α角度(α60°)得∠A'CB',點P為線段AC上的一點,連接PDBC、AC分別交點點E、F,且∠PAC=EDC

1)求證:AP=2ED;

2)猜想PAPC的位置關系,并說明理由;

3)如圖2,連接ADB'C于點G,若AP=2PC=4,求AG的長.

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【題目】深圳某學校為構建書香校園,擬購進甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購置的圖書.已知每個甲種書柜的進價比每個乙種書柜的進價高20%,用3600元購進的甲種書柜的數(shù)量比用4200元購進的乙種書柜的數(shù)量少4臺.

1)求甲、乙兩種書柜的進價;

2)若該校擬購進這兩種規(guī)格的書柜共60個,其中乙種書柜的數(shù)量不大于甲種書柜數(shù)量的2倍.請您幫該校設計一種購買方案,使得花費最少.

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【題目】某公益機構為了解市民使用手機閱讀的情況,對部分市民進行了隨機問卷調查(問卷調查表如左圖所示),并將調查結果繪制成兩副統(tǒng)計圖(均不完整)

您如何看待手機閱讀問卷調查表

您好!請在表格中選擇一項您最認同的觀點,在其后面空格內打“√”,非常感謝您的配合.

選項

觀點

您的選擇

A

更新及時

B

閱讀成本低

C

不利于人際交往

D

內容豐富

E

其他

1)本次接受調查的總人數(shù)是______人.

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為______度.

4)根據上述調查結果,請估計在2萬名市民中,認為手機閱讀內容豐富的大約有______人.

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,⊙ORtACD的兩直角邊分別交于點EF,點F是弧BE的中點,∠C=90°,連接AF

1)求證:直線DF是⊙O的切線.

2)若BD=1,OB=2,求tanAFC的值.

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【題目】如圖,⊙O是正ABC的外接圓,點D為圓上一點,連接AD,分別過點B和點CAD延長線的垂線,垂足分別為點E和點F,連接BD、CD,已知EB=3,FC=2,現(xiàn)在有如下4個結論:①∠CDF=60°;②EDB∽△FDC;③BC=;④,其中正確的結論有( 。﹤

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【題目】某學校八年級學生學習《從數(shù)據談節(jié)水》后,積極響應節(jié)約用水,從我做起的號召,下列是10名學生統(tǒng)計各自家族一個月的節(jié)水情況:

節(jié)水量(m3

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

家族數(shù)(個)

1

2

2

4

1

那么這組數(shù)據的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

A. B. ,C. D. ,

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【題目】下列圖是由5個相同的小正方體組成的幾何體,其主視圖和左視圖相同的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+cx軸的一個交點為A30).與y軸的交點為B0,3),其頂點為C

1)求拋物線的解析式;

2)將AOB沿x軸向右平移m個長度單位(0m3)后得到另一個FPE,點A、O、B的像分別為點FP、E

①如圖①,當點E在直線AC上時,求m的值.

②設所得的三角形FPEABC重疊部分的面積為S,求S關于m的函數(shù)表達式.

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【題目】如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方BC在直線MN上,EBC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG

1)連接GD,求證:ADG≌△ABE;

2)連接FC,觀察并直接寫出∠FCN的度數(shù)(不要寫出解答過程)

3)如圖(2),將圖中正方形ABCD改為矩形ABCDAB6,BC8E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當點EBC運動時,∠FCN的大小是否總保持不變,若∠FCN的大小不變,請求出tanFCN的值.若∠FCN的大小發(fā)生改變,請舉例說明.

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