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【題目】如圖,直線yxy軸分別交于A、C兩點,以AC為對角線作第一個矩形ABCO,對角線交點為A1,再以CA1為對角線作第二個矩形A1B1CO1,對角線交點為A2,同法作第三個矩形A2B2CO2對角線交點為A3,以此類推,則第2019個矩形對角線交點A2019的坐標(biāo)為_____

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,BC6EAC邊上的點且AE2EC,點DBC邊上且滿足BDDE,設(shè)BDySABCx,則yx的函數(shù)關(guān)系式為(  )

A.yx2+B.yx2+

C.yx2+2D.yx2+2

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【題目】如圖,已知拋物線軸交于、兩點,,交軸于點,對稱軸是直線

1)求拋物線的解析式及點的坐標(biāo);

2)連接是線段上一點,關(guān)于直線的對稱點正好落在上,求點的坐標(biāo);

3)動點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點運動,過軸的垂線交拋物線于點,交線段于點.設(shè)運動時間為)秒.若相似,請求出的值.

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【題目】如圖,已知,以為直徑作半圓,半徑繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,點的對應(yīng)點為,當(dāng)點與點重合時停止.連接并延長到點,使得,過點于點,連接

1______;

2)如圖,當(dāng)點與點重合時,判斷的形狀,并說明理由;

3)如圖,當(dāng)時,求的長;

4)如圖,若點是線段上一點,連接,當(dāng)與半圓相切時,直接寫出直線的位置關(guān)系.

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標(biāo)為(- 3,4),點B的坐標(biāo)為(6,n).

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)連接OB,求△AOB 的面積;

(3)在x軸上是否存在點P,使△APC是直角三角形. 若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖所示是我國古代城市用以滯洪或分洪系統(tǒng)的局部截面原理圖,圖中為下水管道口直徑,為可繞轉(zhuǎn)軸自由轉(zhuǎn)動的閥門,平時閥門被管道中排出的水沖開,可排出城市污水:當(dāng)河水上漲時,閥門會因河水壓迫而關(guān)閉,以防止河水倒灌入城中.若閥門的直徑,為檢修時閥門開啟的位置,且

1)直接寫出閥門被下水道的水沖開與被河水關(guān)閉過程中的取值范圍;

2)為了觀測水位,當(dāng)下水道的水沖開閥門到達(dá)位置時,在點處測得俯角,若此時點恰好與下水道的水平面齊平,求此時下水道內(nèi)水的深度.(結(jié)果保留根號)

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【題目】文具店有三種品牌的6個筆記本,價格是4,57(單位:元)三種,從中隨機拿出一個本,已知(一次拿到7元本)

1)求這6個本價格的眾數(shù).

2)若琪琪已拿走一個7元本,嘉嘉準(zhǔn)備從剩余5個本中隨機拿一個本.

①所剩的5個本價格的中位數(shù)與原來6個本價格的中位數(shù)是否相同?并簡要說明理由;

②嘉嘉先隨機拿出一個本后不放回,之后又隨機從剩余的本中拿一個本,用列表法求嘉嘉兩次都拿到7元本的概率.

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【題目】我市某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價為40元,若銷售價為60元,每天可售出20件,為迎接雙十一,專賣店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴(kuò)大銷售量,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2設(shè)每件童裝降價x時,平均每天可盈利y元.

寫出yx的函數(shù)關(guān)系式;

當(dāng)該專賣店每件童裝降價多少元時,平均每天盈利400元?

該專賣店要想平均每天盈利600元,可能嗎?請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個頂點坐標(biāo)分別為、

1)點關(guān)于坐標(biāo)原點對稱的點的坐標(biāo)為______;

2)將繞著點順時針旋轉(zhuǎn),畫出旋轉(zhuǎn)后得到的;

3)在(2)中,求邊所掃過區(qū)域的面積是多少?(結(jié)果保留).

4)若、三點的橫坐標(biāo)都加3,縱坐標(biāo)不變,圖形的位置發(fā)生怎樣的變化?

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【題目】張老師在講解復(fù)習(xí)《圓》的內(nèi)容時,用投影儀屏幕展示出如下內(nèi)容:

如圖,內(nèi)接于,直徑的長為2,過點的切線交的延長線于點

張老師讓同學(xué)們添加條件后,編制一道題目,并按要求完成下列填空.

1)在屏幕內(nèi)容中添加條件,則的長為______

2)以下是小明、小聰?shù)膶υ挘?/span>

小明:我加的條件是,就可以求出的長

小聰:你這樣太簡單了,我加的是,連結(jié),就可以證明全等.

參考上面對話,在屏幕內(nèi)容中添加條件,編制一道題目(此題目不解答,可以添線、添字母).______

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