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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A1,A2,A3,Any軸的正半軸上,點B1,B2,B3,,Bn在二次函數(shù)y=x2位于第一象限的圖象上,若OB1A1,A1B2A2,A2B3A3,,An-1BnAn都是等腰直角三角形,其中∠B1=B2=B3=…=Bn=90°,則:點B1的坐標(biāo)為______;線段A1A2的長為______An-1BnAn的面積為______

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【題目】如圖,在直角△BAD中延長斜邊BD到點C,使,若,則的值為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知拋物線與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個公共點,其橫坐標(biāo)為1,則一次函數(shù)的圖像可能是( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=13,BC=10,點DBC的中點,DEAB于點E,則tanBDE的值等于(

A.B.C.D.

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【題目】已知二次函數(shù)yax2﹣(3a+1x+2a+1a0),與x軸交與Ax10Bx2,0)兩點,與y軸交與C點.

1)求出該函數(shù)的圖象經(jīng)過的定點的坐標(biāo).

2)若A為(1)中所求的某一定點,且x1、x2,之間的整數(shù)恰有3個(不包括x1x2),試求a的取值范圍.

3)當(dāng)a時,將與x軸重合的直線繞著D(﹣50)逆時針旋轉(zhuǎn)得到直線lykx+b,過點CB分別作l的垂線段,距離為d1d2,試分別求出當(dāng)|d1d2|最大和最小時b的值.

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【題目】如圖,在矩形ABCDADAB)中,PBC邊上的一點,APAD,過點PPEPACDE,連接AE并延長交BC的延長線于F

1)求證:△APE≌△ADE;

2)若AB3,CP1,試求BP,CF的長;

3)在(2)的條件下,連結(jié)PD,若點MAP上的動點,NAD延長線上的動點,且PMDN,連結(jié)MNPDG,作MHPD,垂足為H,試問當(dāng)MN在移動過程中,線段GH的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由,若不變,求出GH的長.

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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,DBC的中點,連接OD并延長,交弧BC于點E,FOD延長線上一點且滿足∠OFC=∠ABC

1)試判斷CFO的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若∠ABC30°,求sinDAO的值.

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【題目】某校校本課程中心為了解該校學(xué)生喜歡校本課程的情況,采取抽樣調(diào)查的辦法,通過書法、陶藝、燈謎、足球四門課程的選報情況調(diào)查若干名學(xué)生的興趣愛好,要求每位同學(xué)只能選擇一門自己喜歡的課程,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)在這次調(diào)查研究中,一共調(diào)查了   名學(xué)生,喜歡燈謎的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是   度:

2)請補全頻數(shù)分布折線統(tǒng)計圖;

3)為了平衡各校本課程的人數(shù),需要從喜歡陶藝課程的甲、乙、丙3人中調(diào)整2人到燈謎課程,試用列表或樹狀圖的方法求“甲、乙兩人被同時調(diào)整到燈謎課程”的概率.

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【題目】如圖ABC中,ACB=90°ABC=25°,OAB的中點. OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)θ °OP0<θ<180,當(dāng)BCP恰為軸對稱圖形時,θ的值為_____________

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【題目】如圖,A(﹣5,0),B(﹣30)點Cy的正半軸上,∠CBO45°,CDAB.∠CDA90°,點P從點A出發(fā),沿x軸向右以每秒1個單位長度的速度運動,運動時間為t秒.

1)當(dāng)時t1,求PC的長;

2)當(dāng)∠BCP15°時,求t的值;

3)以線段PC為直徑的⊙Q隨點P的運動而變化,當(dāng)⊙Q與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.

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同步練習(xí)冊答案