相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是由邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).ABC的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,A1,0)、C07).

1)在方格紙中畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo):B  ;

2)直接寫(xiě)出ABC的形狀:  ,直接寫(xiě)出ABC的面積  ;

3)若D(﹣1,4),連接BDACE,則 

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A11,),A2,),A32,),A430).作折線(xiàn)A1A2A3A4關(guān)于點(diǎn)A4的中心對(duì)稱(chēng)圖形,再做出新的折線(xiàn)關(guān)于與x軸的下一個(gè)交點(diǎn)的中心對(duì)稱(chēng)圖形……以此類(lèi)推,得到一個(gè)大的折線(xiàn).現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿著折線(xiàn)一每秒1個(gè)單位的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.當(dāng)t2020時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。

A.1010,B.2020,C.2016,0D.1010,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtAOB的平分線(xiàn)ON上依次取點(diǎn)C,F(xiàn),M,過(guò)點(diǎn)CDEOC,分別交OA,OB于點(diǎn)D,E,以FM為對(duì)角線(xiàn)作菱形FGMH.已知∠DFE=GFH=120°,F(xiàn)G=FE,設(shè)OC=x,圖中陰影部分面積為y,則yx之間的函數(shù)關(guān)系式是( )

A. y= B. y= C. y=2 D. y=3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)AD為∠BAC的平分線(xiàn),AB8,AC10,AD6,EAC上一點(diǎn),AE2,MAE的中點(diǎn),NBC的中點(diǎn),則MN=(  )

A.5B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面內(nèi)外一點(diǎn),若過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),點(diǎn)為直線(xiàn)上的另一點(diǎn),且滿(mǎn)足(如圖1所示),則稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于密切點(diǎn)

已知在平面直角坐標(biāo)系中, 的半徑為2,點(diǎn)

(1)在點(diǎn)中,是點(diǎn)關(guān)于密切點(diǎn)的為__________

(2)設(shè)直線(xiàn)方程為,如圖2所示,

時(shí),求出點(diǎn)關(guān)于密切點(diǎn)的坐標(biāo);

的圓心為,半徑為2,若上存在點(diǎn)關(guān)于密切點(diǎn),直接寫(xiě)出的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知為射線(xiàn)上一定點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于射線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)為射線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),連接,滿(mǎn)足為鈍角,以點(diǎn)為中心,將線(xiàn)段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至線(xiàn)段,滿(mǎn)足點(diǎn)在射線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上.

(1)依題意補(bǔ)全圖形;

(2)當(dāng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,旋轉(zhuǎn)角是否發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)求出的值,若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)從點(diǎn)向射線(xiàn)作垂線(xiàn),與射線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn),探究線(xiàn)段的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)軸交于點(diǎn),拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為,直線(xiàn)

(1)當(dāng)時(shí),畫(huà)出直線(xiàn)和拋物線(xiàn),并直接寫(xiě)出直線(xiàn)被拋物線(xiàn)截得的線(xiàn)段長(zhǎng).

(2)隨著取值的變化,判斷點(diǎn)是否都在直線(xiàn)上并說(shuō)明理由.

(3)若直線(xiàn)被拋物線(xiàn)截得的線(xiàn)段長(zhǎng)不小于3,結(jié)合函數(shù)的圖像,直接寫(xiě)出的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,點(diǎn)是線(xiàn)段上的動(dòng)點(diǎn),將線(xiàn)段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線(xiàn)段,連接.若已知,設(shè)兩點(diǎn)間的距離為兩點(diǎn)間的距離為兩點(diǎn)間的距離為.(若同學(xué)們打印的BC的長(zhǎng)度如不是,請(qǐng)同學(xué)們重新畫(huà)圖、測(cè)量)

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究,下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)按照下表中自變量的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,分別得到了的幾組對(duì)應(yīng)值,如下表:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

7.03

6.20

5.44

4.76

4.21

3.85

3.73

3.87

4.26

5.66

4.32

1.97

1.59

2.27

3.43

4.73

寫(xiě)出的值.(保留1位小數(shù)

2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫(huà)出函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖像,解決問(wèn)題:

①當(dāng)在線(xiàn)段上時(shí),的長(zhǎng)度約為________;

②當(dāng)為等腰三角形時(shí),的長(zhǎng)度約為_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)及投放知識(shí)的了解情況,從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.甲、乙兩校40名學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:

成績(jī)x

學(xué)校

4

11

13

10

2

6

3

15

14

2

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)

b.甲校成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:

70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙兩校成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

學(xué)校

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

74.2

n

5

73.5

76

84

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出表中n的值;

2)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的成績(jī)是74分,在他所屬學(xué)校排在前20名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是_____________校的學(xué)生(填),理由是__________;

3)假設(shè)乙校800名學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),將沿所在的直線(xiàn)翻折,得到,連接,則下列判斷:

①當(dāng)時(shí),

②當(dāng)時(shí),

③當(dāng)時(shí),;

長(zhǎng)度的最小值是1

其中正確的判斷是______(填入正確結(jié)論的序號(hào))

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