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【題目】如圖,的直徑,上的一點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn),且=

求證:的切線;

,,求的長.

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【題目】小張同學(xué)嘗試運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法,自主研究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).下面是小張同學(xué)在研究過程中遇到的幾個問題,現(xiàn)由你來完成:

(1)函數(shù)y=自變量的取值范圍是   

(2)下表列出了yx的幾組對應(yīng)值:

x

﹣2

m

1

2

y

1

4

4

1

表中m的值是   ;

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),試由描出的點(diǎn)畫出該函數(shù)的圖象;

(4)結(jié)合函數(shù)y=的圖象,寫出這個函數(shù)的性質(zhì):   .(只需寫一個)

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)At0),Bt+2,0),Cn,1),若射線OC上存在點(diǎn)P,使得△ABP是以AB為腰的等腰三角形,就稱點(diǎn)P為線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn).

1)如圖,t0,

①若n0,則線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn)的坐標(biāo)是   ;

②若n0,且線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于1,求n的取值范圍;

2)若n,且射線OC上只存在一個線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn),則t的取值范圍是   

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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=2,動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)D運(yùn)動,同時動點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)E、F運(yùn)動的速度相同,當(dāng)它們到達(dá)各自終點(diǎn)時停止運(yùn)動,運(yùn)動過程中線段AF、BE相交于點(diǎn)P,M是線段BC上任意一點(diǎn),則MD+MP的最小值為

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【題目】如圖,過點(diǎn)C1,2)分別作x軸、y軸的平行線,交直線y=﹣x+8A,B兩點(diǎn),若反比例函數(shù)yx0)的圖象與△ABC有公共點(diǎn),則k的取值范圍是_____

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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ABCD,∠C90°,以AD為直徑的OBC相切于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,連接DE

1)證明:DE平分∠ADC;

2)已知AD4,設(shè)CD的長為x2x4).

當(dāng)x2.5時,求弦DE的長度;

當(dāng)x為何值時,DFFC的值最大?最大值是多少?

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【題目】“校園音樂之聲“結(jié)束后,王老師整理了所有參賽選手的比賽成績(單位:分),繪制成如下頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計圖:

1)求本次比賽參賽選手總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形E的圓心角度數(shù);

3)成績在E區(qū)域的選手中,男生比女生多一人,從中隨機(jī)選取兩人,求恰好選中兩名女生的概率.

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【題目】如圖,在ABCD中,ABC=60°,BAD的平分線交CD于點(diǎn)E,交BC的延長線于點(diǎn)F,連接DF

1)求證:ABF是等邊三角形;

2)若CDF=45°,CF=2,求AB的長度.

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【題目】設(shè)二次函數(shù) y=ax2+bx﹣(a+b)(a,b 是常數(shù),a≠0).

(1)判斷該二次函數(shù)圖象與 x 軸的交點(diǎn)的個數(shù),說明理由.

(2)若該二次函數(shù)圖象經(jīng)過 A(﹣1,4),B(0,﹣1),C(1,1)三個點(diǎn)中的其中兩個點(diǎn),求該二次函數(shù)的表達(dá)式.

(3) a+b<0,點(diǎn) P(2,m)(m>0)在該二次函數(shù)圖象上,求證:a>0.

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【題目】在矩形ABCD中,MN,P,Q分別為邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),對于任意矩形ABCD,下面四個結(jié)論中,

①存在無數(shù)個四邊形MNPQ是平行四邊形;

②存在無數(shù)個四邊形MNPQ是矩形;

③存在無數(shù)個四邊形MNPQ是菱形;

④至少存在一個四邊形MNPQ是正方形,

其中正確的結(jié)論的個數(shù)為(  )

A.1B.2C.3D.4

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