相關(guān)習(xí)題
 0  38837  38845  38851  38855  38861  38863  38867  38873  38875  38881  38887  38891  38893  38897  38903  38905  38911  38915  38917  38921  38923  38927  38929  38931  38932  38933  38935  38936  38937  38939  38941  38945  38947  38951  38953  38957  38963  38965  38971  38975  38977  38981  38987  38993  38995  39001  39005  39007  39013  39017  39023  39031  366461 

科目: 來源:期中題 題型:解答題

如圖,正方形ABCD內(nèi)部有若干個點,用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):
(1)填寫下表:
(2)原正方形能否被分割成2008個三角形?若能,求此時正方形ABCD內(nèi)部有多少個點?若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:期中題 題型:解答題

…觀察這組等式的規(guī)律,完成下列各題
(1)
(2)若+=﹣1,求n的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省期中題 題型:解答題

從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:加數(shù)m的個數(shù)    和(S)
1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→2=1×2
2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→2+4=6=2×3
3﹣﹣﹣﹣﹣﹣→2+4+6=12=3×4
4﹣﹣﹣﹣→2+4+6+8=20=4×5
5﹣﹣→2+4+6+8+10=30=5×6
(1)按這個規(guī)律,當(dāng)m=6時,和為       
(2)從2開始,m個連續(xù)偶數(shù)相加,它們的和S與m之間的關(guān)系,用公式表示出來為:        ;
(3)應(yīng)用上述公式計算:
①2+4+6+…+200     
②202+204+206+…+300.

查看答案和解析>>

科目: 來源:期中題 題型:填空題

一動點P從數(shù)軸上表示﹣2的點A1開始移動,第一次先向左移動1個單位,再向右移動2個單位到達(dá)點A2;第二次從點A2向左移動3個單位,再向右移動4個單位到達(dá)點A3;第三次從點A3向左移動5個單位,再向右移動6個單位到達(dá)點A4,…,點P按此規(guī)律移動,那么:
(1)第一次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 (    );
(2)第二次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 (    );
(3)第五次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 (    );
(4)這個點P移動到點An時,點An在數(shù)軸上表示的數(shù)是 (    )。

查看答案和解析>>

科目: 來源:中考真題 題型:填空題

如圖,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A1,∠A1BC的平分線與∠A1CD的平分線交于點A2,…,∠An-1BC的平分線與∠An﹣1CD的平分線交于點An,設(shè)∠A=θ,則:
(1)∠A1=(    );
(2)∠An=(    )。

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省期中題 題型:單選題

填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,m的值是
[     ]
A.38
B.52
C.66
D.74

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省期中題 題型:填空題

如圖,圓圈內(nèi)分別標(biāo)有:0,1,2,3,4,,11這12個數(shù)字.電子跳蚤每跳一次,可以從一個圓圈跳到相鄰的圓圈,現(xiàn)在,一只電子跳蚤從標(biāo)有數(shù)字“0的圓圈開始,按逆時針方向跳了2010次后,落在一個圓圈中,該圓圈所標(biāo)的數(shù)字是(    ).

查看答案和解析>>

科目: 來源:期中題 題型:填空題

若“!”是一種數(shù)學(xué)運算符號,并且1!=1,2!=2 ?1,3!=3 ×2 ×1,4!=4×3×2×1,…,則的值為(    )

查看答案和解析>>

科目: 來源:期中題 題型:單選題

填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,m的值是
[     ]
A.38
B.52
C.66
D.74

查看答案和解析>>

科目: 來源:期中題 題型:解答題

觀察下列等式:,,將以上三個等式兩邊分別相加得:
(1)猜想并寫出:= _                
(2)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:
= _;
=_.
(3)探究并計算:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案