【題目】“測(cè)定蠟塊的密度”,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)天平左端高,右端低,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。

2)把蠟塊放在左盤中,向另一個(gè)盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡,讀出蠟塊的質(zhì)量為m;

3)在量筒中注入適量的水,讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時(shí)如圖甲所示,讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2.則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ= _______;

4)這種測(cè)定蠟塊密度的方法_____(選填“正確”或“不正確”),理由是_______

5)針對(duì)上面遇到的問題李明采用了如下方法進(jìn)行試驗(yàn):

A.天平測(cè)出蠟塊質(zhì)量,所用砝碼及游碼位置如圖乙。

B.量筒中加入適量水

C.細(xì)線系著小鐵塊浸沒在量筒內(nèi)水中

D.用細(xì)線將小鐵塊和蠟塊系在一起浸沒在量筒中如圖丙

通過測(cè)量可知:蠟塊的質(zhì)量為_____g,體積為_____cm3,密度為_____kg/m3。

【答案】 不正確 蠟塊漂浮在水面上,兩次示數(shù)的差值并不是蠟塊的體積 13.6 16 0.85×103

【解析】

1)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)天平左端高,右端低,為了使橫梁平衡,所以應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母;

2)當(dāng)把蠟塊放到量筒里,由于蠟塊的密度小于水的密度,所以會(huì)漂浮在水面上,所以兩次示數(shù)的差值并不是蠟塊的體積,因此做法錯(cuò)誤;

3)圖乙中得到蠟塊的質(zhì)量m=10g+3.6g=13.6g,

圖丙中得到蠟塊的體積V=72cm3-56cm3=16cm3

蠟塊的密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用兩節(jié)干電池測(cè)小燈泡的功率,電路如圖甲所示,小燈泡額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”。

(1)在圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。______

(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須______,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最______(左/右)端。

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為______A,此時(shí),燈泡的功率為______W,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向______(左/右)移動(dòng)。

(4)當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V時(shí),無(wú)論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)變大。為了用該燈泡繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),你的做法是______

(5)解決了(4)中問題后,測(cè)出電壓略大于2.5V時(shí)的燈泡功率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關(guān)系,______(需要/不需要)重新測(cè)量前兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7i”的聲音來(lái);而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,也可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是(  )

A. 敲擊瓶子時(shí),聲音是由瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 敲擊瓶子時(shí),從左到右音調(diào)逐漸降低

D. 用嘴吹氣時(shí),從左到右音調(diào)逐漸降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)是大家非常喜愛的一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng),如圖是某球員傳球時(shí)足球在空中的一段運(yùn)動(dòng)軌跡,當(dāng)球在空中一段時(shí)間內(nèi),人相對(duì)于足球是____,圖中其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能______(選填“大于”、“小于” 或者“等于”)B點(diǎn)的重力勢(shì)能.足球在下落的過程中機(jī)械能______(選填“增大”“減小”或“不變”)(不計(jì)空氣阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,初二(3)班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù),填在下表中。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物體

質(zhì)量/g

體積/cm3

gcm-3

1

鋁塊甲

2.7

1

2.7

2

鋁塊乙

21.6

8

2.7

3

鋁塊丙

27

10

2.7

4

銅塊甲

8.9

1

8.9

5

銅塊乙

71.2

8

8.9

6

銅塊丙

89

10

8.9

1)已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅塊的m-V圖,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁塊的m-V圖

_____

2)比較第1、2、34、5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì)的物體,質(zhì)量跟它的體積的比值______(選填:相同不同)。

3)比較第1、2、34、5、6質(zhì)量與體積的比值,可得出結(jié)論:______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究二力平衡的條件,小明將一塊長(zhǎng)方形硬紙板在對(duì)角的頂點(diǎn)附近各開一個(gè)小孔,用細(xì)線系住,細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)托盤,盤中各放兩個(gè)鉤碼,如圖所示。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是硬紙板

B. 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板

C. 調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量,可以改變作用在硬紙板上兩個(gè)力的大小

D. 將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放,可以使作用在硬紙板上的兩個(gè)力不在同一直線上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,是張勇實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)的電路圖,電源電壓恒為6V.電壓表、電流表無(wú)損壞,有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個(gè)。

(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線連接完成圖乙的實(shí)物圖。______

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學(xué)地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,當(dāng)每次更換電阻后,都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)眼睛應(yīng)注意觀察_______(選填序號(hào))。

A.變阻器滑片 B.電壓表 C.電流表 D.電源

(3)某次實(shí)驗(yàn),更換電阻R,合上開關(guān)后,電壓表示數(shù)為0,電流表示數(shù)正常,其原因可能是_______。

(4)在老師的引導(dǎo)下,他們將5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中陰影部分面積表示的物理量是_______(選填序號(hào))。

A.電流B.電壓C.電阻D.電功率

(5)實(shí)驗(yàn)中,他們選擇下列哪個(gè)滑動(dòng)變阻器最合適_______(選填序號(hào))。

A.10Ω 0.5A B.50Ω 0.5A C.50Ω 1A D.200Ω 1A

(6)請(qǐng)你用平滑曲線將圖丙中5個(gè)點(diǎn)連接起來(lái),觀察圖象你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象,如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 該液體密度為

B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 的該液體質(zhì)量為60g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列知識(shí)結(jié)構(gòu)不正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案