5.探究凸透鏡成像規(guī)律,如圖甲所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上.正確調(diào)整后,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),以下說法正確的是(  )
A.當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小
B.觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過凸透鏡向左觀察
C.如圖乙所示,光屏應(yīng)移至C區(qū)域才能找到清晰的像
D.在整理器材時(shí).香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的折射

分析 凸透鏡成像的規(guī)律:
當(dāng)物距大于2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,此時(shí)像距處于f和2f之間,像距小于物距,根據(jù)這個(gè)原理制成了照相機(jī);
當(dāng)物距等于2f時(shí),成倒立等大的實(shí)像,此時(shí)像距等于2f,像距等于物距;
當(dāng)物距處于f和2f之間時(shí),成倒立放大的實(shí)像,此時(shí)像距大于物距,根據(jù)這個(gè)原理制成了幻燈機(jī)、投影儀;
當(dāng)物距等于f時(shí),通過透鏡的光線將變?yōu)槠叫泄猓?br />當(dāng)物距小于f時(shí),成正立放大的虛像,根據(jù)這個(gè)原理制成了放大鏡.
成實(shí)像時(shí):物近像遠(yuǎn)像變大.

解答 解:
A、當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減。晃锞鄿p小,像距增大.此選項(xiàng)正確;
B、物體通過凸透鏡成正立、放大的虛像時(shí),像物在凸透鏡同一側(cè),所以觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過凸透鏡向左觀察.此選項(xiàng)正確;
C、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷,光屏應(yīng)移至B區(qū)域才能找到清晰的像.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、在整理器材時(shí),香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的反射.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律.要注意實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,特別注意凸透鏡、燭焰、光屏高度的調(diào)節(jié),同時(shí)考查了凸透鏡成像的規(guī)律,特別注意成像特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小,如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,A、B之間接監(jiān)控裝置.則當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí)( 。
A.通過R1的電流變大B.通過R1的電流變小
C.A、B間電壓變大D.A、B間電壓變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說法正確的是( 。
A.物質(zhì)溫度升高,一定吸收了熱量
B.用洗潔精去除油污,利用的是洗潔精的乳化作用
C.地面上的工作人員發(fā)射超聲波實(shí)現(xiàn)對(duì)月球車控制
D.潛艇通過改變自身所受的浮力大小實(shí)現(xiàn)上浮和下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“光伏技術(shù)”是河南師范大學(xué)物理系的重點(diǎn)項(xiàng)目,該系樓頂都布滿了太陽能光伏板.太陽能光伏板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,太陽能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是清潔不會(huì)造成環(huán)境污染.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一個(gè)蘋果在濃鹽水中處于漂浮狀態(tài).如果把水面以上的部分切去,待蘋果靜止后,則余下部分的狀態(tài)是( 。
A.沉入水底B.仍然漂浮C.剛好懸浮D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ>ρ>ρ鹽水>ρ),彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物體物體
重力
/N
液體
密度
g/cm3
物體浸在
液體中的
體積/cm3
物體浸在液
體中時(shí)測(cè)力
計(jì)的示數(shù)/N
物體浸在液
體中所受的
浮力/N
141.0403.60.4
241.0603.40.6
341.01003.01.0
441.2100
521.21000.81.2
(1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,表格中①的數(shù)據(jù)為2.8N,②的數(shù)據(jù)為1.2N.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān);分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與液體的密度有關(guān).
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)分析比較4、5兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)浮力的大小除了跟以上因素有關(guān)外,請(qǐng)你猜想還可能跟什么因素有關(guān):還可能跟物體浸入液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力的大。炱娇梢杂脕頊y(cè)量物體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將砝碼置于天平的右盤(選填“左”或“右”).在如圖中,溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不能確定鋼棒具有磁性的是(  )
A.
靜止時(shí)始終南北指向
B.
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)有變化
C.
能吸引更多鐵屑
D.
電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.下表列出了一些材料制成長1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值.
導(dǎo)線材料錳銅合金鎳鉻合金
電阻R/Ω0.0160.0170.0270.0960.441.10
(1)表格中的數(shù)據(jù)表明:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).它們的導(dǎo)電性能由強(qiáng)到弱的排列順序是銀、銅、鋁、鐵、錳銅合金、鎳鉻合金.
(2)假設(shè)讓你在發(fā)電廠和學(xué)校之間架設(shè)一條輸電線路,在鋁線和鐵線之間,你選擇選擇鋁線做輸電導(dǎo)線,你選擇的理由是在長度橫截面積相同時(shí),鋁線的電阻比鐵線的電阻小,可減少輸電上電能的損失.
(3)如圖是一個(gè)電表的表盤.也許你沒有學(xué)過這種電表的用法,但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是26Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案