分析 (1)在阿基米德實驗中,用稱重法測浮力,即F浮=G-F拉,故需要彈簧測力計;
(2)天平的構造設計決定了天平在測量時,左盤放物體,右盤放砝碼,兩邊的等量關系時,右盤質量=左盤砝碼質量+游碼示數(shù).
(3)知道溫度計示數(shù)的量程范圍,明確一個小格表示的分度值為1℃,可根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù);
解答 解:(1)在阿基米德實驗中,用稱重法測浮力,即F浮=G-F拉,故需要彈簧測力計;
(2)天平是測量物體質量的工具,在天平使用時,被測量物體放在左盤里,砝碼放在右盤里,被測物體質量等于右盤砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,這是天平的構造設計決定的.
(3)圖中溫度計的最小刻度值是1℃,溫度計里的液面在0℃以下,所以示數(shù)是-4℃;
故答案為:(1)彈簧測力計; (2)質量; (3)右; (4)-4.
點評 知道并理解常用測量工具的作用和使用是解決該題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖不能用來探究電流產生熱量與電流大小的關系 | |
B. | 乙圖也可以用來探究電流產生的熱量與電阻的關系 | |
C. | 在乙圖中,滑動變阻器僅起保護電路的作用 | |
D. | 在甲圖中,閉合開關一段時間后,B瓶中溫度計的示數(shù)更高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲燈更亮些 | B. | 乙燈更亮些 | C. | 甲、乙一樣亮 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
實驗序號 | 物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 | 30 |
5 | 10 | 光屏上沒有像 |
6 | 8 | 光屏上沒有像 |
A. | 當凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小 | |
B. | 觀察火焰經凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應透過凸透鏡向左觀察 | |
C. | 如圖乙所示,光屏應移至C區(qū)域才能找到清晰的像 | |
D. | 在整理器材時.香香同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的折射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用天平稱量出物體的質量 | |
B. | 利用植物幼苗進行向光性實驗 | |
C. | 利用滾擺演示動能與勢能的相互轉化 | |
D. | 完成粗鹽提純的實驗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路總電阻變小 | B. | 燈L變暗 | C. | R1的電功率變大 | D. | R2的電功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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