【題目】如圖所示,是家用保溫式電壓力鍋和它的電路原理圖,S是手動(dòng)、溫控一體開關(guān)﹣﹣必須用外力按下才能閉合,但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時(shí),會(huì)自動(dòng)彈起斷開進(jìn)入保溫狀態(tài).已知R2=792Ω,電飯鍋的額定加熱功率為550W.

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

容積

3L

額定功率

550W

電熱效率

84%


(1)電壓力鍋內(nèi)的水可以加熱到103℃才沸騰,是因?yàn)?/span>增大使液體的沸點(diǎn)升高.
(2)當(dāng)電壓力鍋處于保溫狀態(tài)時(shí),保溫功率是多大?
(3)當(dāng)電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)時(shí),將2kg的水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間?

【答案】
(1)液體表面的氣壓
(2)解:當(dāng)S閉合時(shí),電阻R2被短路,電路消耗的功率為P= ;

當(dāng)S斷開時(shí),兩只電阻串聯(lián),電路消耗的功率為P′= ,

因?yàn)镻>P′,所以S閉合時(shí)為加熱狀態(tài),

因?yàn)镻= ,

所以R1的阻值為R1= =88Ω,

當(dāng)S斷開時(shí),壓力鍋的保溫功率為P保溫= = =55W;

答:保溫功率為55W;


(3)解:水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(75℃﹣20℃)=4.62×105J;

因?yàn)棣? ,

所以消耗的電能為W= =5.5×105J;

因?yàn)镻= ,

所以電壓力鍋正常工作時(shí)間為t= =1000s.

答:壓力鍋工作時(shí)間為1000s.


【解析】(1)解:液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,當(dāng)表面氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)會(huì)高于100℃,達(dá)到103℃;

故答案為:液體表面的氣壓;

(1)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越大沸點(diǎn)越高;
(2)當(dāng)S閉合時(shí),電阻R2被短路,由電功率公式求出此時(shí)電路消耗的功率;當(dāng)S斷開時(shí),兩只電阻串聯(lián),由電功率公式求出此時(shí)電路消耗的功率;比較電功率大小確定兩種情況對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài)來(lái)確定保溫功率的大;
(3)已知水的比熱容、質(zhì)量、初溫度和末溫度,由熱量計(jì)算公式求出水吸收的熱量;已知壓力鍋的電熱效率和需要的熱量,由效率公式求出消耗的電能;已知消耗的電能和加熱功率,由電功率公式求出工作時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,使滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),則 ( )

A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變大
C.燈泡變亮
D.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大

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【題目】有一個(gè)木球靜止在水面上,在圖中畫出它的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)一束光照射到水面發(fā)生反射和折射,這束光經(jīng)水面折射后的光束如圖甲所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.

(2)如圖乙所示,課桌的重心為O點(diǎn),若在課桌的C點(diǎn)用力F把桌腿B抬離地面,在抬起時(shí)另一桌腿A沒(méi)有滑動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小力F的示意圖及其力臂L.

(3)小磁針的指向如圖丙所示,請(qǐng)畫出螺線管的極性和電流方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為64kg、底面積為0.04m2的物體A靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在40s內(nèi)將物體A勻速豎直提升10m,所用拉力F為400N.(g=10N/kg)

求:
(1)提升前,物體A靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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【題目】如圖1所示電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖2所示.
則小燈泡的額定功率   W;電源電壓   V;滑動(dòng)變阻器的最大阻值  Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按圖所示的電路圖連接電路.
②閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
④測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
②閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是
③小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? , 為什么?
④方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 . 改進(jìn)方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量?jī)x器是科學(xué)探究的重要工具,不同的測(cè)量?jī)x器有不同的用途.請(qǐng)觀察下列實(shí)驗(yàn)器材或?qū)嶒?yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是測(cè)量的儀表,示數(shù)為
(2)請(qǐng)你寫出乙實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果是g.丙圖中的開關(guān)由斷開到閉合時(shí),電壓表示數(shù) . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)丁實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物體的密度是g/cm3 , 請(qǐng)你寫出在測(cè)該物體密度的實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng). . (寫出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖所示,圖中是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

時(shí)間t/min

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

溫度t/℃

90

91

93

97

98

98

98

98

98

98


(1)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:;水沸騰時(shí)的溫度是℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水中標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是

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