【題目】某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量，實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向 （選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡，稱量時將巖石放入天平左盤，當(dāng)天平再次平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是 g，若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】左；57．4；不變．

【解析】

試題分析：天平的使用規(guī)則是：天平測量前應(yīng)放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，左右一樣，天平平衡．發(fā)現(xiàn)橫梁指針向右偏，此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)．

因為使用天平稱量物體時，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度，且圖示中標(biāo)尺的分度值為0．2g．

所以金屬塊的質(zhì)量為：50g+5g+2．4g=57．4g．

因為質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置的變化而變化．所以若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量 不變．

故答案為：左；57．4；不變．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從能的轉(zhuǎn)化角度看，在四沖程內(nèi)燃機(jī)的每個工作循環(huán)中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（ ）

A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來

B．醫(yī)生通過聽診器給病人確診

C．比賽場上發(fā)令員的槍聲

D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”．

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定 ．

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關(guān)系．

（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像 ．

（4）當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像．

（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個凸透鏡，B處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，全部都是晶體的一組是（ ）

A．石英、玻璃、金屬 B．冰、食鹽、金屬

C．松香、水晶、金屬 D．海波、金剛石、瀝青

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實驗需要木塊進(jìn)入不同的水平面時有相同的初速度（即運動情況相同），則木塊應(yīng)從同一斜面 開始下滑．

（2）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越 ．

（3）推論：在水平面上滑行的木塊，如果受到的阻力為零，它將做 運動．

（4）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和 兩種研究方法．

（5）通過多次類似實驗探究，牛頓概括了笛卡兒、伽利略等人的研究結(jié)果，總結(jié)出牛頓第一定律，該定律是 （選填“能”或“不能”）用實驗來直接證明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個標(biāo)有“8V，2W”的小燈泡，如果接到12V的電源上必須___（選填“串”或“并”）聯(lián)接一個阻值___Ω的電阻，才能使小燈泡正常發(fā)光，此時這個電阻上消耗的電功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在電影院的每個位置上都可以看到銀幕上的畫面，這是因為發(fā)生了 ．用久的黑板會發(fā)生反光，這是因為黑板發(fā)生了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在各種色光中，被稱為三原色光的是（ ）

A．黃、綠、藍(lán) B．紅、黃、藍(lán)

C．紅、黃、綠 D．紅、綠、藍(lán)

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