【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6伏且不變.電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,閉合電鍵S,電流表示數(shù)為0.2安.求:

1)電壓表的示數(shù);

2)電阻R2連入電路的阻值;

3)若移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表中有一個(gè)已達(dá)滿刻度,求此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù).

【答案】12V;(220歐;(33V,0.3A6V,0.6A

【解析】

由電路圖可知,R1、R2串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)電阻R1兩端的電壓;

1)根據(jù)I=可得,電壓表示數(shù):UV=U1=IR1=0.2A×10Ω=2V

2)由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得,電阻R2兩端的電壓:U2=UU1=6V2V=4V;根據(jù)I=可得此時(shí)R2連入電路的阻值:R2===20Ω;

3)已知R1=10Ω,電源電壓是6V,如果電壓表量程為015V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路阻值為零時(shí),電路中電流最大,則電路中最大電流為I===0.6A,因此電流表量程應(yīng)為00.6A;電流表量程為00.6A,當(dāng)電流表指針達(dá)到滿偏時(shí),最大電流為I最大=0.6A,此時(shí)電壓表示數(shù)為UV=I最大R1=0.6A×10Ω=6V<15V,能夠保證電路安全,符合題意,所以,此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別為6V、0.6A;如果電流表選擇00.6A量程,電壓表選擇03V量程,當(dāng)電壓表達(dá)到最大示數(shù)3V時(shí),此時(shí)電路中的電流為:I′===0.3A,所以,此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別為3V、0.3A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(1)所示電路,其中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路的作用之外,當(dāng)探究電流跟電壓關(guān)系時(shí),還有________ 的作用;當(dāng)探究電流跟電阻關(guān)系時(shí),還有________ 的作用.

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和記錄數(shù)據(jù))

在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小軍同學(xué)有意識(shí)地將R兩端電壓調(diào)到0.5V、1V、1.5V,并分別測(cè)出其對(duì)應(yīng)的電流,而小洋同學(xué)則隨意將R兩端電壓調(diào)到0.4V、0.7V、1.6V,并分別測(cè)出其對(duì)應(yīng)的電流,你贊同________ 同學(xué)的做法,理由是________

小軍的實(shí)驗(yàn)記錄:

小洋的實(shí)驗(yàn)記錄:

(交流與評(píng)估)

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出電流與電壓的關(guān)系是:________ ,圖(2)中________ 圖象反映了:當(dāng)電壓一定,電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)利用光具座、兩個(gè)凸透鏡(焦距分別為10cm、20cm)、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規(guī)律,

①實(shí)驗(yàn)中將其中一個(gè)凸透鏡放在光具座上,當(dāng)蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到清晰的像,則他選擇的焦距為___________cm的凸透鏡;

②保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡移向蠟燭,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的、______、的實(shí)像;

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭變短,導(dǎo)致光屏上燭焰的像向_____(選填“上”或“下”)移動(dòng),可將凸透鏡的高度調(diào)___________(選填“高”或“低”),使像呈現(xiàn)在光屏的中央.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小金同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:電源(電壓3伏、6伏、8伏三檔)、電流表、電壓表、標(biāo)有“3.5伏”字樣的待測(cè)小燈、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。他選擇實(shí)驗(yàn)器材連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將滑動(dòng)變阻器的滑片置于某一端,閉合電鍵后,兩電表均有示數(shù),但小燈泡的亮度偏暗。然后他再將滑片移到另一端時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光,此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示。

根據(jù)題中的信息,判斷出小金實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在兩個(gè)問(wèn)題:

問(wèn)題一:_______;

問(wèn)題二:_______

小金經(jīng)過(guò)思考后,糾正了錯(cuò)誤重新實(shí)驗(yàn)。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí),觀察到小燈泡正常發(fā)光,求小燈泡額定功率(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)為了探究電梯內(nèi)的物體在向上(向下)起動(dòng)和制動(dòng)時(shí)的受力情況,他們將測(cè)力計(jì)放在電梯中.一位同學(xué)站在測(cè)力計(jì)上保持靜止,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層.并用照相機(jī)進(jìn)行了相關(guān)記錄,如圖所示.

觀察比較圖_________可知,當(dāng)測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力大于重力時(shí),電梯向上起動(dòng)或向下制動(dòng);

觀察比較圖acad可知,當(dāng)測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力小于重力時(shí),電梯處于_______(可選答案有“向上起動(dòng)”、“向上制動(dòng)”、“向下起動(dòng)”、“向下制動(dòng)”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】歷史上大國(guó)的崛起都反復(fù)證明了一個(gè)定律:背海而弱,向海則興。開(kāi)發(fā)利用海洋,是新時(shí)代我國(guó)能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示,是我國(guó)矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠,風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片的風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是______;風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爸爸給自家的小汽車(chē)安裝了電加熱座椅墊,如圖甲.小明研究發(fā)現(xiàn)該座椅墊有高溫、低溫關(guān)三個(gè)擋位,其電路示意圖如圖乙,電源電壓為12V,高溫功率為20W,低溫功率為9W.求:

1)座椅墊處于低溫時(shí),電路中的電流是多少?

2)座椅墊處于高溫擋時(shí),5min產(chǎn)生熱量是多少焦耳?

3)加熱片R1的阻值是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)未裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中,如圖所示,瓶口和瓶頸都被水浸沒(méi)。以下說(shuō)法不正確的是

A. 當(dāng)盆景中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中氣體壓強(qiáng)變大

B. 幾天時(shí)間后只要瓶中還有水,盆景中的水位高度不變

C. 水不會(huì)全部流掉而能保留在塑料瓶中的原因是大氣壓

D. 最開(kāi)始盆景中水位慢慢下降,但瓶口還沒(méi)有露出水面時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A,要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完(未畫(huà)出),實(shí)驗(yàn)中,拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖甲所示,物體A上升的速度v隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦,在12s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率為80%,則下列判斷中正確的是

A. 物體A的重為1500N

B. 動(dòng)滑輪的重為400N

C. 物體A從靜止開(kāi)始上升1s后,拉力的功率為500W

D. 若將物體A換成重為900N的物體B,則在勻速提升物體B的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率將變?yōu)?/span>75%

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