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【題目】小金同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有器材:電源(電壓3伏、6伏、8伏三檔)、電流表、電壓表、標有“3.5伏”字樣的待測小燈、滑動變阻器、電鍵及導線若干。他選擇實驗器材連接電路進行實驗。先將滑動變阻器的滑片置于某一端,閉合電鍵后,兩電表均有示數(shù),但小燈泡的亮度偏暗。然后他再將滑片移到另一端時,發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光,此時電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示。

根據題中的信息,判斷出小金實驗過程中存在兩個問題:

問題一:_______;

問題二:_______

小金經過思考后,糾正了錯誤重新實驗。當滑動變阻器的滑片移動到中點位置時,觀察到小燈泡正常發(fā)光,求小燈泡額定功率(寫出計算過程)。________

【答案】選用的電源電壓太小 閉合電鍵之前,把滑片放置在滑動變阻器阻值最小值 0.875W

【解析】

燈在額定電壓3.5伏時正常發(fā)光,由題知,在移動變阻器的滑片的過程中,電壓表的示數(shù)1伏,電流表示數(shù)0.1安,閉合電鍵后,兩電表均有示數(shù),但小燈泡的亮度偏暗。然后他再將滑片移到另一端時,發(fā)現(xiàn)小燈泡幾乎不發(fā)光,說明滑動變阻器的電阻由小變大,小燈亮度雖然變化,但是一直較暗,這說明小金實驗過程中存在兩個問題:

問題一:選用的電源電壓太小,電源電壓是3伏;

問題二:閉合電鍵之前,把滑片放置在滑動變阻器阻值最小值的一端了;

小金經過思考后,會選擇電源電壓是6伏。選電源電壓是3伏時,小燈泡兩端電壓是1伏,滑動變阻器兩端電壓是:U=3-1=2伏,滑動變阻器電阻的最大值:,當選擇電源電壓是6伏,當滑動變阻器的滑片移動到中點位置時,觀察到小燈泡正常發(fā)光,此時動變阻器的電阻是10歐,兩端電壓是:U1=6-3.5=2.5伏,電路電流是:,故小燈泡額定功率:.

練習冊系列答案
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【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數(shù)據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是

A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體a的電阻大于導體b的電阻

C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時,通過導體b的電流為0.1A

D. a、b兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A

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【題目】在如圖所示的電路中有兩根導線尚未連接,以筆畫線代替導線補上。補上后要求:閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片向左移動時,電壓表的示數(shù)變小。

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【題目】小明觀察如圖所示的漫畫,總結了四個觀點,其中錯誤的是( 。

A. 甲圖中,此刻人對箱子的推力小于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖中,此刻人對箱子的推力小于箱子的慣性

C. 丙圖中,此刻人對箱子的推力小于箱子受到的摩擦力

D. 丙圖中,箱子在同一水平面上慢慢停下來的過程中受到的摩擦力越來越小

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【題目】某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路.如圖甲所示,電源電壓不變,定值電阻R020Ω,R1是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示,閉合開關S后,求:

1)當電壓表示數(shù)為4VR0的電功率;

2)當環(huán)境溫度為20℃時,電壓表示數(shù)為2V,電源電壓是多大?

3)如果將R0、R1并聯(lián)在該電源兩端,當干路電流為0.5A時,環(huán)境溫度是多少?

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,則

A. A表示數(shù)與A1表示數(shù)的差值變大B. A表示數(shù)與A1表示數(shù)的比值變大

C. V表示數(shù)與A表示數(shù)的比值變大D. V表示數(shù)與A1表示數(shù)的乘積變大

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6伏且不變.電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A”字樣,閉合電鍵S,電流表示數(shù)為0.2安.求:

1)電壓表的示數(shù);

2)電阻R2連入電路的阻值;

3)若移動滑動變阻器滑片P到某位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表中有一個已達滿刻度,求此時電壓表和電流表的示數(shù).

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【題目】在如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

 

A.

輪滑鞋帶有滾輪

B.

重型卡車安裝多個輪胎

 

C.

水泥路面上劃出一道道的橫線

D.

行駛的磁懸浮列車車身不接觸道軌

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【題目】在探究浮力大小與哪些因素有關的實驗中.

1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中.

從位置2→3的過程中,物體受到的重力_______, 受到的浮力_______ (均選填變大、變小不變

從位置3→4的過程中,物體受到的浮力_______,說明物體受到的浮力與浸沒的深度_______(選填有關無關).

圖乙中的_______(選填“a”“b”)能反映測力計示數(shù)在甲圖實驗過程中的變化.

實驗中用手提著測力計,可能會使測力計示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進建議是_____________

2)學習浮力知識后,課外活動小組的同學發(fā)現(xiàn)學校水池的水面上有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為研究該物體密度,小組同學找來了彈簧測力計、滑輪、塑料吸盤、細線等器材,進行了如下實驗.

⑤如圖丙所示,擦干該物體,靜止時讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1

⑥如圖丁所示,將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內部的空氣,吸盤在______的作用下被緊緊壓在燒杯底部.

⑦如圖戊所示,在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計將木塊___________,再讀出彈簧測力計的示數(shù)為F2,則該物體的密度ρ=______.(用字母表示物體的密度.已知水的密度為ρ,忽略繩重與摩擦)

⑧為確保實驗成功,請你提出一條合理的建議:____________________________________

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