【題目】物質的狀態(tài)不僅與溫度有關，還與壓強有關。 如圖是碘的狀態(tài)與壓強、溫度的關系圖像；OA、OB、OC分別是三種狀態(tài)的界線。 則下列說法中不正確的是（　�。�

A.隨著壓強增大，液態(tài)碘的沸點升高

B.當溫度為時，固態(tài)碘不可能發(fā)生熔化

C.碘晶體發(fā)生熔化時，吸收熱量溫度升高

D.碘的溫度升高時，其中的一個碘分子的動能可能減小

【答案】C

【解析】

A．隨著壓強增大，由OB界線可知，碘從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的溫度越來越高，即液態(tài)碘的沸點升高，故A正確，不符合題意；

B．液態(tài)碘的最低溫度是，當溫度為時，固態(tài)碘不可能為液體，故B正確，不符合題意；

C．碘是晶體，熔化時，吸收熱量溫度不變，故C錯誤，符合題意；

D．分子動能的大小與溫度有關，溫度越高，分子的平均動能越大，有可能其中的少部分分子動能減小，故D正確，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買的電煲鍋如圖甲所示，它有加熱和保溫兩種功能，圖乙是其簡化電路圖。已知：電源電壓為220V， R1=55Ω， 保溫功率176W。c米飯=4×103J/（kg °C）求：

（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯，從12℃加熱到100℃，米飯吸收多少熱量?______

（2）開關S接b時，電煲鍋處于_____功能； 電阻R2的阻值為多少?______

（3）若加熱這些米飯需要500s，則電煲鍋的效率是多少?______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是________；

(2)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是________℃，實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

(3)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖像，得出冰熔化時溫度的特點是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，當電鍵S閉合時把滑動變阻器劃片從a移向b時 （ ）

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗

C. 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，燈的亮度不變

D. 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω左右，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω：

(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；

（______）

(2)同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是 _______（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

(3)某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應__ （選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察 _________（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W；

(4)某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻 ，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻的阻值不能大于_________ Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖甲所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值，R0為阻值已知的定值電阻。

(1)請用筆畫線代替導線，按照電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整。（導線不能交叉）

（______）

(2)連接好電路后，依次閉合開關S2、S1，發(fā)現(xiàn)電流表A1示數(shù)超過最大測量值，電流表A2無示數(shù)，接下來應該立即進行的操作是_____。（填序號）

A．更換電流表A2

B．檢查Rx的接線柱是否擰緊

C．斷開開關S1

(3)檢查并修正電路后，依次閉合開關S2、S1，讀出此時電流表A1和A2的示數(shù)，分別記為I1和I2，則Rx=_____（用I1、I2和R0表示）。

(4)用這種方法測量電阻無法實現(xiàn)多次測量；為了實現(xiàn)多次測量，請你寫出一條改進措施：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學利用如圖所示的實驗裝置來探究“平面鏡成像的特點”。

(1)實驗中選取兩只完全相同的蠟燭，是為了比較_____關系。實驗中要用刻度尺是為了比較_____。

(2)若移開蠟燭B，把一個光屏放在蠟燭B的位置，_____（選填“能”或“不能”）在光屏上直接看到蠟燭A的像。

(3)蠟燭A離玻璃板越遠，玻璃板后的像大小怎么樣變？_____（選填“變大”或“變小”或“不變”）。

(4)如果玻璃板沒有垂直于桌面，會出現(xiàn)_____。

(5)小紅正對玻璃板，為了讓她右邊的同學也能夠看見蠟燭A的像，她只將玻璃板向右平移，則蠟燭A的像的位置_____。（選填“向左移”“向右移”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖甲所示，在容器底部固定一輕質彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當容器中水的深度為20cm時，物塊A有的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：

（1）物塊A受到的浮力；

（2）物塊A的密度；

（3）往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強的增加量△p（整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關系如圖乙所示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是（ ）

A. 若自行車停下，慣性就消失了

B. 自行車受到的動力大于自行車受到的阻力

C. 路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力

D. 人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力

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