【題目】小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓2.5V的燈L1和額定電壓是3.8W的燈L2先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.

(1)請你用畫筆線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整_________

(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的________ (選填“A、B”“C、D”)接線柱接入了電路.

(3)小明排出故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗:

閉合開關(guān),移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如表:

小明注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次亮,結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越________, L1的額定功率為_________W.

(4)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗,需要改變________ 表的量程.發(fā)現(xiàn)L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.

(5)小明在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論:

有同學(xué)認(rèn)為該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為這種說法_____ (選填正確錯誤”).

【答案】 A、B 0.6 電壓 錯誤

【解析】 (1)由甲圖可知電壓表與燈泡并聯(lián),由燈泡L1的額定電流小于0.6A可知,電流表選00.6A的量程且串聯(lián)在電路中,注意正負(fù)接線柱的連接;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如圖所示:

(2)燈泡L1幾乎不發(fā)光,說明電路是通路,但是電流太小,并且移動串聯(lián)在電路中的滑動變阻器的滑片,燈泡亮度不變,說明電路中的電阻太大,滑動變阻器沒起到改變電阻的作用,是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路了;(3)由表中數(shù)據(jù),燈泡的實際功率:P1=U1I1=1.6V×0.20A=0.32W;P2=U2I2=2.5V×0.24A=0.6W;P3=U3I3=2.8V×0.26A=0.73W. 由題燈泡亮度增大時,燈泡的實際功率也越大,因為燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定的;燈泡的額定功率:P=P2=0.6W;(4)由于燈L2額定電壓3.8W,所以用L2替換L1重復(fù)上面的實驗,需要改變的是電壓表的量程;(5)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓和電阻有關(guān),探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時應(yīng)控制電阻不變,燈絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲中電阻不同,所以這位同學(xué)的說法是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象。

1)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是________________。

2)小明在第9min撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變如圖乙所示。這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度______________(高于/等于/低于)杯內(nèi)水的溫度

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【題目】海權(quán)握,國則興。建設(shè)一支強大海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的強國號潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程。下列對此潛水艇分析正確的是(

A. 懸浮和漂浮時受到的浮力相等

B. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

C. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測量小燈泡的額定功率的實驗電路圖.在這個實驗的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是( 。

A. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

C. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)

D. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡功率”實驗中,如圖,電路圖連接好電路后,接通開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片,結(jié)果燈不發(fā)光,電流表指針不動,但電壓表有明顯的示數(shù),電路故障可能是(

A. 小燈泡的燈絲燒斷了

B. 電流表燒壞了造成短路

C. 連線時,把電流表和電壓表互換了位置

D. 滑動變阻器的滑片接觸不良

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

1該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。

2如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是 。

以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 選填字母

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書包要用寬的背帶

C汽車限重

D啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

3接下來小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( 。

A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟

D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,體操運動員靜止在平衡木上時,與運動員所受重力是一對平衡力的是(

A.平衡木對運動員的支持力 B.運動員對平衡木的壓力

C.平衡木受到的重力 D.運動員對地球的吸引力

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同步練習(xí)冊答案