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1.為了防止“碰瓷”被訛詐,很多轎車司機在車內安裝了行車記錄儀,如圖所示,行車記錄儀包括顯示屏、記錄卡和攝像頭三部分組成.司機通過攝像頭在屏幕上看到車外情況,攝像頭成一個實像(填“虛”或“實”),遠方的物體離車越來越近時,物體在記錄儀中的像變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 行車記錄儀的攝像頭是利用當物體在二倍焦距以外時,凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理工作的,凸透鏡成實像時,物近像遠像變大.

解答 解:行車記錄儀的攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡.拍攝物體時,物體在二倍焦距以外,物體所成的像是倒立、縮小的實像.
根據凸透鏡成實像時,物距越小,像距越大、像越大,遠方的物體離車越來越近時,物體在記錄儀中的像變大.
故答案為:實;變大.

點評 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應用,關鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清物距像距之間的關系.知道成實像時,物距越大,像越小,像距也越。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在空氣中稱物重相同的鐵塊和棉花,再在真空中稱量時(  )
A.讀數相同B.讀數不同,棉花較重
C.讀數不同,鐵塊較重D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示是一款多功能洗衣機的簡化電路圖.此款洗衣機額定電壓220V,它有兩個檔位,當開關置于位置1時(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W;當開關置于位置2 時(電路接入R2和電動機)為保濕洗滌狀態(tài).已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃).
(1)求R2的阻值;
(2)已知洗衣機在保濕洗滌狀態(tài)下工作時,電動機的功率為240W,求此時通過電路的總電流為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)選擇玻璃板代替平面鏡的道理是玻璃板既能反射光線,也能透過光線,玻璃板要豎立在水平桌面上的原因是豎直放置時棋子B才能與棋子A的像重合.
(2)玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后移動,從玻璃板的前面觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論像與物的大小相等.
(3)將一張白卡片豎直放在B所在的位置,在玻璃板的后側觀察,白卡片上沒有A的像,此事實說明平面鏡所成的像是虛像.
(4)改變A的位置,重復棋子B與A的像重合實驗,測出A和B到玻璃板的距離,數據填寫到表中.
分析表中數據,可以得到結論像與物體到平面鏡的距離相等.
實驗次數123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明探究物質熔化和沸騰的實驗如圖甲所示.現把0.02kg某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據實驗數據畫出的圖象如圖乙所示.根據圖象回答問題:
(1)這種物質是晶體(選填“晶體”或“非品體”).判斷的依據是有固定的熔化溫度.
(2)這種物質的沸點是90℃;
(3)這種加熱方式的優(yōu)點是:受熱均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示,彈簧測力計示數為5N,如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數為2N,則小球受到的浮力為3N,并由此可算出,小球的體積應為6×10-4cm3,剪斷懸線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為5N.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.物理小組的同學們組裝了如圖所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質量相同的A、B兩種液體,在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料.
(1)若要比較液體的吸熱本領,應選甲丙兩圖的實驗裝置進行實驗.
(2)實驗過程中,若浸在液體中的溫度計示數都升高50℃,加熱時間較短的液體比熱容較。
(3)為了比較不同燃料的熱值應選甲乙兩圖的實驗裝置進行實驗;實驗過程中,加熱時間相同,若浸在液體中的溫度計示數升高多,說明這種燃料的熱值大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示的電路中,有一阻值為10Ω的電阻R2與一個標有“12V、6W”字樣的燈泡L并聯,電源電壓為12V保持不變.可知燈泡正常工作的電阻值是24Ω;閉合開關S后,燈泡L的實際功率為6W,電阻R2每分鐘產生的熱量為864J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.八年級6班的同學進行“浮力的大小與哪些因素有關”的探究實驗.
(1)小剛把物體慢慢浸入液體中時,發(fā)現彈簧測力計的示數變小了,如圖所示,說明該物體在液體中受到了豎直向上的浮力.
(2)實驗中,小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中,通過與同學合作實驗,得到了表一中所示的實驗數據.            
表一
實驗
序號
液體的密度
ρ/kg•m-3
物體排開
液體的體積V/cm3
物體的重力G/N測力計的
示數F/N
浮力
F/N
10.8×1034021.70.3
25021.60.4
36021.50.5
41×1034021.60.4
55021.50.5
66021.40.6
分析實驗序號為1、2、3(或4、5、6)的實驗數據,可以得出的實驗結論是:在同一種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;分析實驗序號1、4(或2、5或3、6)可以得出的實驗結論是在排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大.
(3)小剛和小強進行交流時發(fā)現:在不同液體中,即使排開液體的體積不同,物體也能受到一樣大的浮力.他們根據測量數據,又計算出物體排開液體的重力,與物體受到的浮力大小進行比較,如表二所示.                  
表二
實驗序號123456
物體排開液體的重力G/N0.320.40.480.40.50.6
浮力F/N0.30.40.50.40.50.6
對比分析表二中數據,他們發(fā)現:物體所受的浮力大小跟物體排開液體的重力相等.
(4)小明指出,表二中1、3兩次數據與上述結論并不相符.他與小剛、小強討論后認為:這是由于實驗中測量存在誤差引起的,不影響結論的正確性.
小芳組的同學在實驗中,多次出現用彈簧測力計測出的浮力比物體排開液體的重力大,雖然有誤差的原因,但不完全都是因為誤差引起的,請你說說出現這種情況的可能原因是溢水杯內的液體沒有加滿(或沒有加到和溢水管口相平的位置).

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