【題目】如圖所示的四個實例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.
雪地車輪較寬的履帶
B.
剪刀刃做得很鋒利
C.
安全墻上的錘頭很尖
D.
盲道上凸起的圓點

【答案】A
【解析】解：A、雪地車輪較寬的履帶，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強(qiáng)，故A符合題意；B、剪刀刃做得很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B不符合題意；
C、安全墻上的錘頭很尖，是通過減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；
D、盲道上凸起的圓點；是通過減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)，使盲人能感覺到；故D不符合題意．
故選A．
減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)；
增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】名城遵義吸引了很多外地游客，下列數(shù)據(jù)是游客獲取的與遵義相關(guān)的信息，其中錯誤的是（ ）
A.紅軍山紀(jì)念碑底座外圍直徑為20cm
B.夜晚沿著美麗的湘江河畔走3km需要40min
C.一瓶500mL五十三度茅臺酒凈含量大于0.5kg
D.游客沿紅軍山石梯拾級而上走了20級，游客克服自身重力做了2000J的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時（如圖），特意從三個不同角度進(jìn)行讀數(shù)，他發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認(rèn)為所示的刻度尺的分度值是_____，正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是如圖中的_______（選填“甲”、“乙”、“丙”）．按正確方法讀數(shù)時，該鉛筆的長度是______cm．將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上緊密繞30圈，如圖所示，線圈長度是______，金屬絲直徑是_____mm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用彈簧測力計之前，要先校驗彈簧測力計的 ______ ，正確使用天平測量某金屬塊的質(zhì)量，天平平衡后其右盤的砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示，則該金屬快的質(zhì)量為 ______ g；如圖所示，電流表的示數(shù)為 ______ A；如圖所示，電壓表的示數(shù)為 ______ V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種 ，應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。

小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】

1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1：

2)向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為 ；

3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測出水的體積V；

4）算出水的密度ρ

【評估】

請找出實驗中的兩個不足之處：（1） ；（2） 。

【提出問題】

改進(jìn)實驗后，小姬同學(xué)測得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？

【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】

將這些水凝固成冰進(jìn)行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/（g·cm-3）

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，從左至右7個瓶子里裝著不同量的水（水越來越多）．

（1）用木棒敲擊瓶子時，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 ______ 個瓶子；

（2）用嘴對著瓶口吹時，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 ______ 個瓶子；

（3）如圖2是我們往保溫瓶里灌開水的場景，灌水過程中我們聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是因為，隨著水位的升高，瓶內(nèi)空氣柱振動越來越 ______ （填“快”或“慢”），發(fā)出的聲音音調(diào)越來越 ______ （填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面．比較兩次聽到的聲音，說明 ；

（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明 ；

（3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時，手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明 ．

（4）丁圖中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會搖動，說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變．當(dāng)S閉合，滑動變阻器的滑片向左移動過程中．下列說法正確的是（ ）

A.燈泡變暗，電壓表讀數(shù)變大
B.燈泡變亮，電壓表讀數(shù)變大
C.燈泡變亮，電路消耗總功率變大
D.燈泡變暗，電路消耗總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機(jī)，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點：

①如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明塑料薄膜上看到的像是_______。

A．三角形光斑B．圓形光斑C．燭焰的正立像D．燭焰的倒立像

②此實驗最好在_______（選填“較黑暗”或“較明亮”）的環(huán)境中進(jìn)行。

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同步練習(xí)冊答案