正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是


  1. A.
    使二胡發(fā)出不同的音調(diào)
  2. B.
    為了獲得更好的音色
  3. C.
    為了獲得更大的響度
  4. D.
    阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音
A
解析：
試題
分析：物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．不斷用手指上下移動(dòng)去控制琴弦，這樣做是為了改變二胡發(fā)出聲音的音調(diào)，從而會(huì)有美妙的音樂�？键c(diǎn)：音調(diào)及其影響因素
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是知道音調(diào)的影響因素。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂音的
音色
音色
不同．一個(gè)同學(xué)用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的
響度
響度
不同．另一個(gè)正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做會(huì)使二胡發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
不同．往暖水瓶中灌水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
變化來判斷暖水瓶中水的多少．口技演員模仿動(dòng)物的聲音主要是模仿它的
音色
音色
．日常生活中我們常說震耳欲聾是指它的
響度
響度
很大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂音的
音色
音色
_不同．一個(gè)同學(xué)用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的
響度
響度
不同．另一個(gè)正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做會(huì)使二胡發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
不同．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)八年級(jí)第二學(xué)段考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（  ）

A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．為了獲得更好的音色
C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省廣安市鄰水縣袁市中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂音的    _不同．一個(gè)同學(xué)用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的    不同．另一個(gè)正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做會(huì)使二胡發(fā)聲的    不同．

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