【題目】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（ ）

A．在機(jī)場(chǎng)工作的工人戴耳罩 B．在城市街道兩旁種草植樹(shù)

C．汽車(chē)排氣管上安裝消聲器 D．機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．

解：A、在機(jī)場(chǎng)工作的工人戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，不符合題意；

B、種草植樹(shù)可以在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，符合題意；

C、消聲器可以在聲源處減弱噪聲，不符合題意；

D、機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，如圖：

（1）畫(huà)出滑輪組最省力的繞法；

（2）為了準(zhǔn)確測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)使彈簧秤沿豎直方向作 運(yùn)動(dòng)．

（3）若增加鉤碼，滑輪組的機(jī)械效率將 ．

（4）將空格填滿(mǎn)：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明身高1.76m位于平面鏡前3m處，像與鏡面的距離是 m，如果小明向鏡面前進(jìn)1m，人到像的距離是 m，小明在鏡中的像會(huì) 1.76m（選填“大于”“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳遞 ；汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車(chē)輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，聽(tīng)眾能分辨出二胡聲和小提琴聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的（　�。�
A.響度不同
B.音色不同
C.音調(diào)不同
D.頻率不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），若將2kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是 ；水結(jié)冰后它的比熱容將 （選填“改變”或“不變”）；初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越多

B. 機(jī)械做功越多，機(jī)械效率一定越高

C. 機(jī)械功率越大，機(jī)械做功一定越快

D. 做功越快的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔，滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)（A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，B標(biāo)有“20Ω 2A字樣”）．待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，小華選用電源的電壓為6伏檔，并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確．閉合電鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖（a）、（b）所示：

①測(cè)定小燈泡的額定功率需要測(cè)量和記錄的物理量是 ，判定該小燈正常發(fā)光的方法是 ．

②小華在實(shí)驗(yàn)中，選用的變阻器是 （選填“A”或“B”）

③若要測(cè)出該小燈的額定功率，小華可采用的方法有：

方法一 ；

方法二 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。

（2）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，為什么？ 。

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ，改進(jìn)方法 。

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