【題目】已知定值電阻R1:R2=2:3,若把它們串聯(lián)在同一電路中,通過(guò)它們的電流之比I1:I2= ;若把它們并聯(lián)在同一電路中,R1、R2消耗的電功率之比P1:P2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”字樣的兩燈泡并聯(lián)工作時(shí),通過(guò)兩燈泡的電流之比是:( )
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)說(shuō),著名的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰,將硬棒的一端咬在牙齒間,另一端頂在鋼琴上,通過(guò)硬棒來(lái)“聽(tīng)”鋼琴的彈奏.這說(shuō)明 可以傳聲;有的漁民利用誘魚(yú)器(一種電子發(fā)聲器)發(fā)出魚(yú)喜歡的聲音把魚(yú)吸引到網(wǎng)里,誘魚(yú)器發(fā)出的聲音是以 作為傳聲介質(zhì)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想比較金屬材料甲和金屬材料乙哪個(gè)更容易導(dǎo)電.現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表所示:
金屬絲代號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 金屬甲 | 1 | 0.1 |
B | 金屬乙 | 0.5 | 0.1 |
C | 金屬乙 | 1 | 0.1 |
D | 金屬乙 | 1 | 0.2 |
請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)實(shí)驗(yàn)器材除上述金屬絲、干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還必須選用的器材有: .
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取的金屬絲分別是: (只需填字母代號(hào)).
(3)請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(用“”表示金屬絲).
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,你是如何判斷哪種金屬材料更容易導(dǎo)電的?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
物質(zhì) | 序號(hào) | 質(zhì)量(g) | 體積(cm3) | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
l | 9 | 5 | 1.80 | |
甲 | 2 | _ | 10 | 1.80 |
3 | 27 | 15 | _ | |
4 | 4 | 5 | 0.80 | |
乙 | 5 | 8 | _ | 0.80 |
6 | 12 | 15 | _ |
①完成上表中的空白處
②分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2,可歸納得出的結(jié)論是:____________ _______。
③分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào):_________ ,可歸納得出:“體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)白熾燈的燈絲斷了一截,若搭上仍能使用,則燈絲的電阻將 ;
(2)用久的白熾燈發(fā)光變暗,原因是燈絲的電阻 ;導(dǎo)致通過(guò)燈絲的電流 .(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】神舟十一號(hào)飛船上的宇航員陳冬第一次來(lái)到外太空,他透過(guò)舷窗觀看外天空美景,發(fā)現(xiàn)地球在逐漸遠(yuǎn)離,請(qǐng)問(wèn)他可能選擇的參照物是( )
A. 他旁邊的景海鵬 B. 地球 C. 外太空 D. 太陽(yáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊木塊,這是為了研究 對(duì)動(dòng)能大小的影響,得出的結(jié)論是 ;小車(chē)最終靜止,在這一過(guò)程中,小車(chē)的機(jī)械能 (變大/變小/不變).
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