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10．小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅硬的水平桌面上．粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放（如圖所示），以下分析正確的是（　�。�
A．粉筆受到的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力
B．兩支粉筆都受到了桌面給予的摩擦力，且大小相等
C．由于受力面積不同，桌面對粉筆的壓強不同
D．本實驗可以得出壓力作用效果與受力面積的關系

分析 二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上；
物體間發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時，才會產生摩擦力；
根據壓力大小和受力面積的大小可判斷壓強的變化情況．

解答 解：A、重力是粉筆受到的力，而壓力是桌面受到的力，受力物體不同，不是一對平衡力，故A錯誤；
B、兩支粉筆都沒有運動趨勢，所以不受摩擦力作用，故B錯誤；
C、兩只粉筆對桌面的壓力相同，受力面積不同，所以壓強不同，故C正確；
D、由于桌面的形變不能觀察出來，所以本實驗無法驗證壓力作用效果與受力面積的關系，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查辨別平衡力的能力、摩擦力產生的條件，以及探究壓力作用效果的決定因素和實驗要求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在空罐的底部中央打一小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上（如圖甲所示），將小孔對著發(fā)光的物體，我們可以看到發(fā)光體在薄膜上呈現一個倒立的實（選填“虛”或“實”）像，示意圖如圖乙所示，其成像原理為光的直線傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，斜面長15m的電動傳送機把質量30kg的貨物送至8m的高處，貨物在這過程中的s-t圖象如圖乙所示，請根據這一情景或這些數據提出一個與之相關的物理問題，并進行解答

物理問題：貨物在0至5s的運動情況？
解答過程：由圖象可知，貨物在0至5s時，通過的路程為0，這表明貨物在0至5s時處于靜止狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明同學通過如圖所示的一系列實驗來探究影響浮力大小的因素．
①綜合分析和歸納上述實驗，得到完整的結論是：浸在液體中的物體會受到向上的浮力，浮力的大小跟物體排開液體的體積和液體的密度有關，而跟浸沒在液體中的深度無關．
②小明想探究浮力的大小是否與物體的形狀有關，他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗：第一步：將鐵片放入水中，鐵片沉入水底．第二步：將鐵片彎成”碗狀”放入水中，它漂浮在水面上．通過分析可知，第一次鐵片受的浮力小于第二次鐵片受的浮力．于是他得出了物體受到的浮力與其形狀有關．你認為小明的這一結論是否可靠？不可靠，原因是排開水的體積變了．
③在生產和生活中浮力知識具有極廣泛的應用，請你舉出一個生產或生活中應用浮力的實例：船、熱氣球等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據下面各圖所給信息填空．

（1）如圖1，木塊長度的測量值是2.35cm；
（2）如圖2，溫度計的示數為-14℃；
（3）如圖3，量筒的示數為26cm3；
（4）某種物質熔化過程中的“時間-溫度”圖象如圖4所示，由圖可判斷該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．2013年12月14日，我國自行研制的登月探測器“嫦娥三號”成功在月球軟著陸，標志著中國航天技術又上一個新臺階．如圖所示，A、B為登月探測器的兩個嘖氣發(fā)動機，且兩個噴氣發(fā)動機此時都處于熄火狀態(tài)．根據表中指令可知，接著要使“嫦娥三號”登月探測器減速登月的信號應為（　�。� 
指令信號
發(fā)動機A00100
發(fā)動機B11011
點火10001
熄火01110
A．11011  01110B．00100  01110C．11011  10001D．00100  10001

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小華用200N的水平推力在水平地面上推著重為300N的箱子，在10s內箱子勻速前進了0.5m，在這個過程中，小華對箱子做功100J，小華對箱子做功的功率是10W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列現象中，屬于勢能轉化為動能但機械能保持不變的過程是（　�。�
A．“神州十號”返回艙返回地面
B．發(fā)射衛(wèi)星時，正在升空的火箭
C．從公路的斜坡上滑下的自行車
D．被擊落的敵機殘骸在不計空氣阻力和摩擦時下落的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小王利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．

（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是指針調零．正確連接電路閉合開關后，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數接近6V，電流表示數幾乎為0，電路的故障可能是燈泡斷路．
（2）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小王畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為0.625W．在多次測量中，小王還發(fā)現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．
（3）小王又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發(fā)現在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發(fā)現這只燈泡的玻璃內壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華（選填物態(tài)變化名稱）而變細，消耗的實際功率變小的緣故（選填“大”或“小”）．
（4）燈泡的功率測量完畢，小王用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應選用滑動變阻器R2（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為10Ω．

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