【題目】公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng),其中正確的是
A. 方向盤上裹著的皮套﹣﹣用來增大摩擦
B. 配有安全錘﹣﹣利用了減小受力面積,增大壓力
C. 在后門上方安裝的攝像頭﹣﹣利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
D. 禁止公共汽車超速行駛﹣﹣利用減小速度來減小慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射﹣段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用半圓形玻璃磚研究光的折射。她讓一束光線從空氣射到玻璃磚的圓心后,發(fā)現(xiàn)光線最終從玻璃磚射出,回到了空氣中。下列哪幅圖能正確反映實(shí)驗(yàn)時(shí)的光路( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在校運(yùn)會上,小明和小亮的百米跑成績分別為14 s和15 s,比較兩人在百米全程的平均速度,小明的______(填“大于”“小于”或“等于”)小亮的;當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),他們不能立即停下,是由于他們具有________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒。
(1)僅從有利于實(shí)驗(yàn)的角度出發(fā),該實(shí)驗(yàn)需要的環(huán)境亮度是____________(選填“亮”或“暗”)一些為好。
(2)將E蠟燭點(diǎn)燃的目的是:____________。
實(shí)驗(yàn)中,若把F蠟燭也點(diǎn)燃,看到的像不清楚,原因是:_______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)要選取完全相同的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的_______關(guān)系。在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了_________________
(4)該實(shí)驗(yàn)需要做若干次,這樣做的目的是_________。后幾次實(shí)驗(yàn)必須改變的量是____________。
(5)該實(shí)驗(yàn)的“物”是________(將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上)
A.不含燭焰的E蠟燭 B.E蠟燭的燭焰
C.E蠟燭和燭焰的整體 D.不點(diǎn)燃的F蠟燭
(6)實(shí)驗(yàn)中用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果_____(選填“能”或“不能”)看到像,從而知道平面鏡所成的像是____像。
(7)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合。請你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:_________________
(8)設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,將甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為的V;將甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),干路電流是A.
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