【題目】為了生活方便,樓梯里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制,一個安裝在樓梯入口處,另一個在樓梯出口處,操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈,下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中B圖中的S1、S2及D圖中的S1為單刀雙擲開關(guān))( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解: A、圖中兩個開關(guān)串聯(lián),相互影響,只有兩個開關(guān)都閉合時,燈泡才發(fā)光,不符合題意;
B、圖中S1和S2為單刀雙擲開關(guān),S1向上擲時燈泡不發(fā)光,S1向下擲時燈泡發(fā)光;S2向上擲時燈泡發(fā)光,S2向下擲時燈泡不發(fā)光,任意一個開關(guān)都可以開燈、關(guān)燈,符合題意;
C、圖中兩個開關(guān)并聯(lián),閉合S1或S2都能使燈泡發(fā)光,但是只有兩個開關(guān)都斷開時,燈泡才熄滅,不符合題意;
D、圖中S1為單刀雙擲開關(guān),S2為單刀開關(guān),當S2斷開時,無論S1往哪個方向擲,燈泡都不能發(fā)光,不符合題意;
故選B.
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【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為(選填“直線”或“曲線”);S′離M點的距離(選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”).
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【題目】某校八年級物理興趣小組的同學對噪聲的控制進行了探究.他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題,做出猜想和假設(shè),設(shè)計實驗,通過觀察、實驗和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會的高度重視.在市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識.控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);②未裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強隔音;⑥在嘈雜的環(huán)境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等.
(1)由上述興趣小組提供的材料分析論證,可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中_________是在聲源處減弱噪聲,_________是在傳播過程中減弱噪聲,_________是在人耳處減弱噪聲(填序號).
(2)如圖所示的設(shè)備反映了聲音的什么特征?_____________.顯示數(shù)字的單位是什么?__________________.
(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你向?qū)W校提出兩條減少學校噪聲干擾的合理化建議:
①___________________________________________________________.
②___________________________________________________________.
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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
①為了驗證猜想一,應選用編號為_______、________的琴弦進行實驗;
②為了驗證猜想二,應用編號為________、________的琴弦進行實驗;
③表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該材料的橫截面積是____mm2。
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【題目】如圖所示,L是標有“6V 1.8W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.40A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時,1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音;再讓空氣逐漸進入玻璃罩,鬧鐘的聲音會逐漸變大.這個實驗表明了( )
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B.聲音再玻璃罩中發(fā)生反射
C.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少
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【題目】用聲吶可以探測海底深度,聲波在海水中的傳播速度是1530m/s,從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波,經(jīng)1.2s后接收到反射波。
(1)聲吶發(fā)出的是______聲波。
(2)計算海底的深度是多少______?
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?________
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【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1s曝光一次,由此可判斷,從上到下蘋果的運動的快慢是逐漸_________(變快/變慢),判斷依據(jù)是______.照片上B與A的間距,所對應的蘋果的實際運動路程為66.6cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s.
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【題目】如圖是2016年11月14日天文愛好者們利用天文望遠鏡觀賞超級月亮的情景,這是距離1948年1月以來看到的最大滿月,它比平常大14%﹣15%,亮度高20%﹣30%,關(guān)于望遠鏡,下列說法正確的是( )
A. 望遠鏡是把遠處的月亮拉近后再放大
B. 通過望遠鏡看到的是月亮被兩次放大之后的實像
C. 它的物鏡相當于放大鏡,成正立、放大的虛像
D. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
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