【題目】一容器裝滿水后,容器和水的總質(zhì)量為m1,若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水,總質(zhì)量為m2;若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水,總質(zhì)量為m3,則金屬塊A和金屬塊B的說法正確的是( )
A.金屬塊A的密度為
B.金屬塊A的密度為
C.金屬塊A和金屬塊B的密度之比為(m3-m2+m):(m2-m1+m)
D.金屬塊A和金屬塊B的密度之比(m2+m-m3):(m1+m-m2)
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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生a、b、c、d所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么
(1)a和b圖可以得到的結(jié)論是:力的作用效果與力的______有關(guān)。
(2)由______和圖______可以得到:力的作用效果與力的方向有關(guān)。
(3)要說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān),可以選擇圖______和圖______。
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【題目】如圖所示,是小明一家到火鍋店吃火鍋的情景,下列說法錯誤的是( )
A.“冰凍肥牛肉卷”放置一段時間會變軟,是因為牛肉卷中的冰熔化了
B.把火鍋中的湯汁加熱至沸騰后,改用更大火加熱,湯汁溫度繼續(xù)升高
C.在吃火鍋時,小明戴著的眼鏡片上出現(xiàn)了一層“霧氣”,這是因為水蒸氣液化了
D.吃完火鍋后,小明從冰柜拿出一根冰棒放進嘴里,發(fā)現(xiàn)舌頭被“粘”住,這是凝固現(xiàn)象
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【題目】以下是小明探究聲音產(chǎn)生和傳播以及聲音特性的幾個實驗。
(1)敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲,音叉有沒有振動呢?怎么證明發(fā)聲的音叉振動呢?你的做法是________。
(2)用塑料袋包好正在發(fā)聲的電子鬧鐘,放入水中后我們?nèi)匀荒苈牭铰曇。說明________。
(3)如圖用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________。
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【題目】一個“220 V 25 W”的甲燈正常發(fā)光3h,另一個“110 V 25 W”的乙燈正常發(fā)光4h,由此可知
A. 甲燈的實際功率較大 B. 乙燈消耗的電能較多
C. 甲燈較亮,乙燈較暗 D. 流過甲燈的電流較大
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為0.2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,此時,電阻R1和R2消耗的功率之比是 .
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡上標有“2.5 V”字樣,電源電壓恒定,只通過一個電壓表和已知阻值的定值電阻R測量小燈泡的額定功率.電路圖如圖所示,請完成下列實驗步驟:
(1)閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點2,移動滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為________;
(2)再將S2撥到觸點1,保持滑動變阻器滑片位置不變,讀出電壓表示數(shù)為U;
(3)小燈泡額定功率的表達式P=________.
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【題目】如圖所示,是某核動力航空母艦和從它上面起飛的直升飛機的示意圖.那么,下列與物理知識有關(guān)的說法中正確的是( 。
A. 當直升飛機懸停在航空母艦(靜止)的上空時,如果以地面為參照物,它們都是運動的
B. 當直升飛機從航空母艦的甲板上起飛后,航空母艦浸在大海中的深度將保持不變
C. 直升飛機和航空母艦之間的聯(lián)系,是通過超聲波或次聲波來實現(xiàn)的
D. 核動力航空母艦所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能量
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【題目】如圖甲所示,兩名同學分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”,繪制了a、b兩杯水溫度隨時間變化的圖象(如圖乙):
(1)實驗時燒杯上覆蓋硬紙板的目的是________以便縮短加熱時間.
(2)通過分析圖象信息可知:此時大氣壓________
(3)通過實驗得到水沸騰必須滿足的條件是①________,②不斷吸熱.
(4)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因是________.
(5)從開始加熱到t0時刻,a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb ,則Qa________Qb(選填“大于”“等于”或“小于”).
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