下列情況中一定有電流通過的是（　　）

　 A． 帶有電荷的物體 B． 有電荷運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體

　 C． 兩端有電壓的電路 D． 正在消耗電能的用電器

　



 解：A、物體帶有電荷，如果電荷不發(fā)生定向移動(dòng)，不會(huì)形成電流．不符合題意．

B、電荷雖然運(yùn)動(dòng)，如果不發(fā)生定向移動(dòng)，不會(huì)形成電流．不符合題意．

C、有電壓一定有電源，如果不是通路，不會(huì)形成電流．不符合題意．

D、用電器正在消耗電能，一定有電源提供電能，有導(dǎo)線輸送電能，同時(shí)有電源并且是通路，電路中有電流．符合題意．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


行進(jìn)中的轎車若需右轉(zhuǎn)彎，先打開右轉(zhuǎn)向燈，這時(shí)車的前后的右轉(zhuǎn)向燈便同時(shí)閃爍起來，則兩個(gè)右轉(zhuǎn)向燈是________連接的，這是因?yàn)橐粋�(gè)燈泡壞了，另一個(gè)________ （選填“仍能”或“不能”）發(fā)光，起到安全警示的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


電焊工人在焊接時(shí)，要戴上防護(hù)眼罩，這主要是為了(  ▲  )

   A．防止火星飛濺到眼睛上，把眼睛燙傷   B．防止紫外線對(duì)人眼的傷害

   C．防止紅外線對(duì)人眼的傷害                    D．為了使眼睛看到焊接點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中：

（1）在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時(shí)你 ▲ 聽到音樂（填“能”或“不能”）.

（2）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 ▲ 聽到聲音。（填“能”或“不能”），但實(shí)際操作還是能聽微弱到鈴聲．請(qǐng)你分析原因是： ▲ 。

（3）該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 ▲ 中傳播。

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科目：初中物理 來源： 題型：


清晨，小嵐搖動(dòng)荷葉上的露珠，她發(fā)現(xiàn)兩顆露珠相互接觸時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一顆較大的露珠．這一事實(shí)說明（　�。�

　 A． 分子間有間隙 B． 物質(zhì)間有擴(kuò)散現(xiàn)象

　 C． 分子間有斥力 D． 分子間有引力

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


 為探究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表一：m1=100g

時(shí)間（min） 0 2 4 6 8 10 12 14 16

溫度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 30 30

降低溫度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 6 6

表二：m2=200g

時(shí)間（min） 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36

溫度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28

降低溫度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8

（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是　　　　　　的．（填“相同”或“不同”）

（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

　　　　　　，放出的熱量與降低的溫度成正比．

（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：　　　　　　．

（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：

　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓保持不變．在甲圖中，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A；乙圖中，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為6V．求：

（1）R1、R2的阻值；

（2）乙圖中電流表示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


最近巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1 ：1的3D模型（如圖），作為孩子成長的記錄，請(qǐng)問B超利用的是　       　（選填“聲波”或“電磁波”），這種波　          　在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：


流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

      A．撞擊聲響度太小，人耳無法聽到       B．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

      C．撞擊月球產(chǎn)生的是次聲波             D．月球受到撞擊時(shí)不產(chǎn)生振動(dòng)

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