【題目】地球附近物體都要受到重力,小軍同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、天平進(jìn)行了探究.

(1)如圖甲是他第 2 次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是________N,分度值是________N.

(2)小軍將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,請(qǐng)給表格中的①②空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:_____ ________

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系圖象.________

(4)分析表中的數(shù)據(jù)和圖象可以得到的規(guī)律是________

【答案】 0﹣5 2 F/N 2 重力與質(zhì)量成正比

【解析】(1)該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為:0~5N,分度值為0.2N,此時(shí)示數(shù)為:2N;

(2)實(shí)驗(yàn)中要用測(cè)力計(jì)測(cè)出重力,故表格需要有測(cè)力計(jì)示數(shù)這一欄,即②為測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N;由表格中的信息可知,重力與質(zhì)量成正比,故①的數(shù)值為2;

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),描點(diǎn)連線,如圖所示:

;

(4)由圖象可知,Gm的圖象為一條直線,即重力與質(zhì)量成正比.

故答案為: (1). 0-5 (2). 0.2 (3). 2 (4). 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N; (5). (6). 重力與質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N;,當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N。

求:⑴物體的體積____;

(2)物體的密度____;

(3)把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)叉魚(yú)時(shí)要瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方,因?yàn)樗械聂~(yú)反射的光在水面發(fā)生折射,折射光線法線,人逆著折射光線看到水中魚(yú)的虛像在其(填“上方”或“下方”).
(2)請(qǐng)畫(huà)出圖1中經(jīng)透鏡折射后的光線.
(3)如圖2是200g冰的熔化圖象,它在CD段吸收的熱量是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖 (a)所示,小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲,實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。圖(d)、(e)是他研究獲得的兩種聲音的波形,由圖形可知,圖_____是噪聲的波形。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_____兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為__________兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該_____(等于/不等于)0.3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合S2斷開(kāi),甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是I:I=2:5,則R1:R2=;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U:U= , R1、R2消耗的電功率之比為P1:P2=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外科技小組的同學(xué)對(duì)自動(dòng)沖水裝置進(jìn)行了研究(如圖所示).該裝置主要由水箱、浮球B、蓋板C和一個(gè)可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的硬桿OB構(gòu)成,AC為連接硬桿與蓋板的細(xì)繩.隨著水位的上升,蓋板C所受的壓力和浮球B所受的浮力均逐漸增加,當(dāng)浮球B剛好浸沒(méi)到水中時(shí),硬桿OB處于水平狀態(tài),蓋板C恰好被打開(kāi),水箱中的水通過(guò)排水管排出.經(jīng)測(cè)量浮球B的體積為1×103m3 , 蓋板的橫截面積為6×103m2 , O點(diǎn)到浮球球心的距離為O點(diǎn)到A點(diǎn)距離的3倍.不計(jì)硬桿、蓋板以及浮球所受的重力以及蓋板的厚度.求:(g=10N/kg)
(1)水箱內(nèi)所能注入水的最大深度;
(2)在你以上的計(jì)算中忽略了硬桿、蓋板以及浮球的重力,如果考慮它們的重力,你認(rèn)為設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)采取哪些措拖可保證自動(dòng)沖水裝置正常工作?(寫(xiě)出一種措施即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用.由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了N.為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有、(填兩種方法).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著全球氣候變暖,漂浮于海面的冰山正逐漸熔化.小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化,就將一塊冰放入濃鹽水中,冰處于漂浮狀態(tài),液面位置如圖所示.冰熔化后,杯中的液面將比熔化前( )

A. 不變 B. 上升 C. 下降 D. 無(wú)法判斷

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