【題目】據(jù)消息稱,武漢及長(zhǎng)江中上游地區(qū)制造的“大型重器”,將取道陽(yáng)邏港運(yùn)往世界各地.目前,武漢陽(yáng)邏港通用碼頭投入試運(yùn)營(yíng),這也是長(zhǎng)江中上游承載能力最高的重件碼頭,如圖所示.
(1)陽(yáng)邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為280t 的1節(jié)列車車廂吊至貨船.轉(zhuǎn)運(yùn)列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪,這是為了 .
(2)將該車廂從平板貨車被吊起5m的過(guò)程中,此時(shí)塔吊對(duì)車廂做功至少為 J;隨后水平移動(dòng)車廂10m,該過(guò)程中塔吊對(duì)列車車廂做的功為 J.
(3)將列車車廂吊裝到貨船上,貨船排開(kāi)水的體積將增大 m3.
【答案】(1)減小壓強(qiáng);(2)1.4×107;0;(3)280
【解析】
試題分析:(1)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng).在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
(2)知道車廂的質(zhì)量,利用G=mg求車廂重力,再利用W=Gh求塔吊將車廂提升5m做的功;水平移動(dòng)車廂時(shí),在拉力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,塔吊對(duì)列車車廂不做功.
(3)將列車車廂吊裝到貨船上,貨船受到浮力增大值等于車廂重力,利用阿基米德原理求排開(kāi)水的體積增大值.
解:
(1)平板貨車安裝有很多車輪,是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小車對(duì)地面的壓強(qiáng),保護(hù)路面.
(2)車廂的質(zhì)量m=280t=2.8×105kg,
G=mg=2.8×105kg×10N/kg=2.8×106N;
塔吊將車廂提升5m做的功:
W=Gh=2.8×106N×5m=1.4×107J;
隨后水平移動(dòng)車廂10m,該過(guò)程中,在拉力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,塔吊對(duì)列車車廂不做功,即做功為0J.
(3)將列車車廂吊裝到貨船上,貨船受到浮力增大值:
△F浮=G=2.8×106N,
由F浮=ρ水V排g得排開(kāi)水的體積增大值:
△V排===280m3.
故答案為:(1)減小壓強(qiáng);(2)1.4×107;0;(3)280.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”時(shí),把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。
(1)若將入射光線EO在紙板平面內(nèi)繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),則反射光線OF將會(huì)_______時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)(選填“順”或“逆”).當(dāng)光線EO與平面鏡夾角為30o時(shí),則反射角為_______°;
(2)若將NO右側(cè)紙板繞NO向后折,使左右紙板不在同一平面上,我們?cè)谟覀?cè)紙板上沒(méi)有看到反射光,此時(shí)_______(選填“有”或“沒(méi)有”)反射光存在。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=15N;底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上,將物體A放入容器中且與容器底接觸但對(duì)容器無(wú)壓力,慢慢向容器注水,待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm,如圖乙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2=7.5N(忽略繩重和附在物體表面上水的重力,g取10N/kg)。求:
(1)物體A浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)將物體A豎直向上提起,直至其上表面露出水面8cm。求物體A提起前后,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是課本中的3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:研究________現(xiàn)象.
(2)乙圖:測(cè)定________的數(shù)值.
(3)丙圖:將同一小球從不同高度滾下,研究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
甲 乙
(1)通電后小磁針靜止時(shí)的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____的磁場(chǎng)相似.
(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極發(fā)生了對(duì)調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與螺線管中______方向有關(guān).
(3)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究,并按圖乙連接電路,他先將開(kāi)關(guān)S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再將開(kāi)關(guān)S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_______,來(lái)探究________的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下.(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào))
A.受到方向向左的摩擦力
B.受到方向向右的摩擦力
C.不受摩擦力
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為_______;
(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為_______;
(3)當(dāng)輸送帶突然制動(dòng),米袋繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體AB不動(dòng),左右移動(dòng)磁體,電路中______(填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流.
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)如果將小量程電流表?yè)Q成________,可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄小車在三種不同木板水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。
如圖是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是______;
小易按照“毛巾一棉布一木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論是:小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)距離______;
深入分析發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是:______;
早在17世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家______填寫(xiě)科學(xué)家名字就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過(guò)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】杠桿調(diào)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡,如圖所示,則GA _____GB;若將兩重物同時(shí)浸沒(méi)在水中,則杠桿的__________(填“左”或“右” )端下沉。
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