【題目】如圖所示,圖甲所示物重為4N.再把物體浸沒在水中,彈簧測力計示數(shù)為3N,如圖乙所示,還可利用上述條件可計算物體本身的________(填兩個物理量),若讓物體一半浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)為_____N.

【答案】質(zhì)量、體積 3.5

【解析】

根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出圖甲的示數(shù)即為物體的重力,利用G=mg可求物體質(zhì)量;結(jié)合乙彈簧測力計的示數(shù),利用稱重法求出物體受到的浮力,利用阿基米德原理可求物體的體積(等于排開水的體積),進而可計算物體密度;由F=ρgV,可知,物體所受浮力與液體的密度和排開液體的體積有關,計算出物體一半浸入水中時,所受浮力,利用F=G-F求彈簧測力計示數(shù).

由圖甲可知物重:G=4N,利用m可求物體的質(zhì)量;由圖乙可知,彈簧測力計對物體的拉力F=3N,則物體所受浮力:FGF=4N3N=1N,由于物體浸沒在水中,物體的體積:VV,可求出物體的體積;由于液體密度不變,物體一半浸入水中時,所受浮力:FF×1N=0.5N,彈簧測力計的示數(shù):F′=GF=4N0.5N=3.5N.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:

(1)實驗時應先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向______調(diào)(填“左”或“右”)。

(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上______個鉤碼。

(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):

實驗中測量三組數(shù)據(jù)的目的是:______

(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______,該結(jié)論最早是由古希臘物理學家______(填人名)得出 。

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【題目】利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻。

1)當開關S1、S2閉合時,電壓表示數(shù)U1=6V;當開關S1閉合、S2斷開時,電壓表示數(shù)U2=4V.己知R=10Ω,則Rx=_____Ω。

2)實驗中,若由于某一個電阻出現(xiàn)故障(短路或斷路),導致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是_____。

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【題目】劉芳同學有兩段電熱絲,電阻分別是R1R2R1R2),她將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來,分別放入兩個相同的容器中,兩個容器中裝有相同質(zhì)量的水,如圖7—7所示.當她將開關閉合后,關于甲乙兩個容器中水溫的變化,下面的說法中正確的是( )

A. 甲容器中的水溫度上升的快 B. 乙容器中的水溫度上升的快

C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快 D. 條件不足,無法判斷

【答案】A

【解析】 解答:從圖可知,兩電熱絲R1、R2串聯(lián),所以通過它們的電流和通電時間都相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時間一定時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.因為R1>R2,所以Q1>Q2,即甲容器中水吸收的熱量多,而兩個容器中裝有相同質(zhì)量的水,所以甲容器中水溫上升較快.
點睛:電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻的大小和通電時間成正比,因此在分析電流通過導體產(chǎn)熱多少時應用了控制變量法.即當電流、通電時間相等時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.

型】單選題
結(jié)束】
10

【題目】某同學連接的電路如圖所示,燈泡上標有“3.5V 0.7W”的字樣,該同學所用電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的.閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為_____A時,小燈泡恰能正常發(fā)光.這時滑動變阻器接入電路中的電阻是_____Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體,輕輕放入水中后,靜止時如圖所示,則下列說法正確的是

A.兩物體的密度大小關系是:ρAB

B.兩物體受到水的浮力大小關系是:F浮A<F浮B

C.兩物體排開水的體積大小關系是:V排A=V排B

D.兩物體下表面受到水的壓強大小關系是:pA>pB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 根據(jù)圖所示的白熾燈的銘牌可以判斷

A. 兩燈發(fā)光時,甲燈一定比乙燈亮

B. 甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 兩燈并聯(lián)且都發(fā)光時,甲燈的電功率是乙燈電功率的4

D. 正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學完“浮力”知識后,小芳同學進行了相關的實踐活動.(ρ=1.0×103kg/m3

(1)她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示.求木塊受到的浮力.

(2)取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母質(zhì)量為50g,將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.問:放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?

(3)她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗,彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.4N.求合金材料的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電流表測電流的實驗中必須使電流從電流表的_____接線柱流入(選填),通過___法判斷所測電流是否超過所選量程。在探究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律時,小明同學分別按如圖a)、(b)所示連接電路,他選擇電阻R3替代并聯(lián)電阻R1R2,實驗應滿足:____________保持不變時,電流表A3的示數(shù)與電流表_____的示數(shù)相同(選填“A1“A2)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電源電壓保持不變,是一個定值電阻,在、兩點間接入一個標有“”的燈泡,它恰能正常發(fā)光;若在兩點間接換入標有“”的燈泡,則該燈泡(

A. 也能正常發(fā)光,其消耗的電功率等于

B. 也能正常發(fā)光,其消耗的電功率大于

C. 不正常發(fā)光,其消耗的電功率小于

D. 不能正常發(fā)光,其消耗的電功率大于

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