【題目】按題目要求作圖:
(1)如圖1所示,畫出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線.
(2)畫出圖2中使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小動力F的示意圖及動力臂L.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是長安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動駕駛汽車,并完成了重慶到北京全程告訴自動駕駛,這次體驗路線長達(dá)2000公里,一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京,車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá),及時接受周圍的路況信息,請根據(jù)你所學(xué)的物理知識,寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說出涉及的物理知識,
示例:物理信息:輪胎表面上有凹槽.
物理知識:通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力.
作答:物理信息:;
物理知識: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為提高車輛通行質(zhì)量,福州交警在市區(qū)一些道路某些時段推出“綠波通行”,即車輛在綠波路段以如圖所示的50km/h~55km/h范圍內(nèi)行駛,一路綠燈.在綠波時段,質(zhì)量是1.2×103kg的汽車,經(jīng)過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口,用時180s,問:
(1)汽車行駛的平均速度是多少?是否“綠波通行”?
(2)若汽車在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變,則汽車的輸出功率是多少?
(3)若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2 , 汽車靜止時對水平地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下對四個實驗的認(rèn)識,正確的是( )
A.如圖實驗演示的是電流的磁效應(yīng)
B.如圖實驗中通電螺線管B端是S極
C.如圖實驗可用來演示電動機(jī)的工作原理
D.如圖實驗可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡( )
A.比正常發(fā)光時暗些
B.比正常發(fā)光時亮些
C.恰能正常發(fā)光
D.燈絲將會被燒壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動能與速度的關(guān)系”時,如圖所示,讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.
(1)小車從斜面滑下的過程中,小車的能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)小明正確操作實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是 .
(3)小明兩次實驗操作,第一次木塊A被撞得遠(yuǎn),木塊受到的摩擦力為f1;第二次木塊A被撞得近,木塊受到的摩擦力為f2 , 則f1與f2的大小關(guān)系是f1f2 .
(4)小明利用上述器材還準(zhǔn)備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務(wù),小明需要從下面提供器材中選擇的器材有(填序號). 提供器材:①砝碼、②毛巾、③彈簧測量計、④棉布.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種新型燒水器具,具有加熱快、節(jié)省燃料的特點.下列說法錯誤的是( )
A.此器具幾乎封閉,減少了因為汽化而損失的熱量
B.此器具底部呈倒扣碗狀,可以增大受熱面積
C.此器具中燃料燃燒時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.此器具通過熱傳遞增加水的內(nèi)能,提高水的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】周末,爸爸開車帶小明去新華書店買科普讀物,回來后小明向爸爸請教了有關(guān)車的一些問題,并做了記錄,內(nèi)容如下表所示,請你根據(jù)記錄的內(nèi)容計算:
平均車速 | 30km/h |
等速耗油 | 9L/100km |
油價 | 7.10元/升 |
(1)小明去新華書店單程時間30min,則小明家距新華書店的路程大約多少千米?
(2)往返途中,用掉汽油多少千克?
(3)此次行程平均每公里消耗油錢多少錢?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖:A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動,當(dāng)托盤中不放物體時,P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問:
(1)圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝? .
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時,通電5min電阻R消耗的電能是多少?
(3)當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時,R0消耗的功率是多少?
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