【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中,關(guān)于氣泡的說法正確的是
A. 在水沸騰前,水中氣泡少,在上升過程中變小
B. 在水沸騰時,水中氣泡多,在上升過程中變小
C. 在水沸騰前,水中氣泡少,在上升過程中變大
D. 看不清楚,無法判斷
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗前,同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點整理記錄如表2,其中合理的是: 和 .(填序號)
(2)小明安裝的實驗器材如圖甲所示.用酒精燈給水加熱,當(dāng)溫度達(dá)到88℃時開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象,如圖乙所示.由圖象可得水的沸點為 ℃.
(3)在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實驗操作提出了一些建議,其中正確的是
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃ |
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃ |
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù) |
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù). |
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【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成,下列說法中錯誤的是( )
A.原子是由原子核和核外電子組成
B.物質(zhì)是由大量分子組成的
C.原子核由質(zhì)子和中子組成
D.電子帶負(fù)電,原子核不帶電
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【題目】如圖所示,使用三種簡單機械提升10牛的同一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)的情景,使用甲裝置的好處是;使用乙裝置將物體2秒提升1米,則拉力FB為牛,其功率為瓦;若忽略繩重、摩擦、裝置自身重力,則FAFC .
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【題目】如圖(甲)所示,平板支撐最近非常流行,人體可看作杠桿,若O點是支點,則人體相當(dāng)于一個杠桿(選填“省力”、“等臂”或“費力”),若體育張老師的體重為500牛,動力臂與阻力臂之比為5:3,此時手臂對身體的支持力至少為牛.如圖(乙)所示,李明同學(xué)在做引體向上在做引體向上練習(xí),他在20內(nèi)完成10個動作,其體重為600牛,每個動作身體向上移動的距離為50厘米,他在整個動作過程中的功為焦,功率為瓦.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示是某品牌摩托車轉(zhuǎn)向指示燈的電路圖,轉(zhuǎn)向指示燈的規(guī)格均為“6V 9W”,儀表盤上另裝有轉(zhuǎn)向儀表燈L,規(guī)格為“6V 1W”,電源電壓為6V.當(dāng)轉(zhuǎn)向燈開關(guān)撥至左邊時,左轉(zhuǎn)前、后指示燈以及左轉(zhuǎn)儀表燈L發(fā)光,提醒行人和其他車輛:摩托車將要往左轉(zhuǎn),L發(fā)光用來提示駕駛員--左轉(zhuǎn)向燈亮了,把轉(zhuǎn)向燈開關(guān)撥至右邊時與上述的工作原理相類似.求:
(1)轉(zhuǎn)向指示燈和轉(zhuǎn)向儀表燈L正常工作時的電阻;
(2)該摩托車左轉(zhuǎn)彎時,電路工作10s,電路消耗的總電能是多少?
(3)如果摩托車轉(zhuǎn)向電路設(shè)計成圖(2)所示的電路,電路存在哪些弊端?(要求寫出兩點)
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【題目】如圖所示的電路,燈L1標(biāo)有標(biāo)有“6V 3 W”,燈L2標(biāo)有“12V 3W”,電源電壓為6V。閉合開關(guān)S后,不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化。通過L1的電流為_________A,燈L2的實際功率為_________W,L1的亮度_________L2的亮度。(選填“>”、“=”、“<”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種醫(yī)學(xué)上可代替心臟的“人工心臟泵”.線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上(相當(dāng)于一個電磁鐵).通電時線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用,從而帶動活塞運動.活塞筒通過閥門與血管相通,閥門S1只能向外開、S2只能向里開.當(dāng)線圈中的電流從B流向A時,線圈左端是電磁鐵的________(填“N”或“S”)極,活塞處于________(填“抽血”或“送血”)狀態(tài),當(dāng)改變________時活塞也會相應(yīng)地改變工作狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 物體不受力,一定靜止
B. 物體運動方向發(fā)生改變,則一定受到力的作用
C. 作用在運動物體上的力一定不平衡
D. 物體受到力的作用,速度大小一定改變
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