【題目】下列四幅圖片中的做法不能探究“聲音的音調(diào)與頻率關系”的是（ ）

A．

硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B．

改變鋼尺伸出桌邊的長度

C．

改變薄塑料尺滑過梳子的速度

D．

改變吹筆帽的力度

【答案】D

【解析】

試題分析：音調(diào)指聲音的高低，由物體振動的頻率決定，響度指聲音的強弱，由物體振動的振幅決定．

解：

A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪．振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，可以探究“聲音的音調(diào)與頻率關系”，故A不符合題意．

B、改變鋼尺伸出桌邊的長度振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，可以探究“聲音的音調(diào)與頻率關系”，故B不符合題意．

C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，可以探究“聲音的音調(diào)與頻率關系”，故C不符合題意．

D、改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關系．故D符合題意．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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【題目】某同學做早餐時發(fā)現(xiàn)，在同樣的情況下，煮沸相等質量的牛奶和豆?jié){用的時間不同，這是為什么呢？于是他在實驗室用如圖所示的裝置來探究牛奶和豆?jié){的吸熱本領．

（1）本實驗采用的主要實驗方法有 法和轉化法．

（2）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)，分析可以得到的結論是 ．

（3）物理學中用 （填物理量名稱）來表示不同種物質的這種特性，請你舉出水的這種特性的一個應用實例： ．

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【題目】為了驗證光的反射定律，海若同學準備了光源、一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板（其中F可繞接縫ON轉動）、直尺及鉛筆．

（1）這個實驗還需要的重要測量器材是： ．

（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面 ；將紙板E、F置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明光在反射時，光路是 的．

（3）將一束光貼著紙板E沿AO射到O點，若將紙板F向后折，此時在紙板F上看不到反射光，說明了 ．

（4）多測量出幾組入射光線與法線的夾角，反射光線與法線的夾角．可以得到的結論是 ，多次測量的目的是 ．

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【題目】如圖是探究凸透鏡成像的實驗裝置，光屏上得到了一個清晰的像（光屏上像未給出），則該像為 、 的實像，應用這一規(guī)律可以制成 （選填“照相機”或“投影儀”），保持透鏡不動，將蠟燭向左移動，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應將光屏向 移動（選填“左”或“右”）．

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【題目】有一質量為5.4千克的鋁球，體積是3000厘米3，試求這個鋁球是實心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多大？（ρ鋁=2.7×103千克/米3）

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【題目】一臺單杠四沖程汽油機，飛輪轉速是1200r/min，該汽油機每分鐘完成_______個沖程，對外做功 _______次。

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【題目】教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這時因為黑板太光滑，發(fā)生了 造成的．

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【題目】如圖是一款消防應急照明燈，在我們學校很多走廊里都可以看到，右圖是它的銘牌．當外部電路有電時應急燈不亮，停電時應急燈正常發(fā)光．

（1）給它的電池充電時，將 能轉化為化學能．

（2）應急燈的一個燈泡正常發(fā)光時的電流是 A．

（3）應急燈的電池充滿電后，可以讓兩個燈泡持續(xù)正常發(fā)光 小時．（銘牌中電池：“6V 2500mAh”的“2500mAh”表示電池充滿電后，若以2500mA電流對外供電可持續(xù)放電1小時．）

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