【題目】近幾年，不少地區(qū)推行的“區(qū)間測(cè)速”也作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距14.4km，該路段最高限速120km/h．一輛轎車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h和100km/h，該車在此路段的平均車速為_____m/s，該車_____（“會(huì)”、“不會(huì)”）被判為超速．

【答案】 40 會(huì)

【解析】解答：根據(jù)圖示可知，轎車行駛的時(shí)間：t=10:3710:31=6min=0.1h；

轎車的平均速度：v===144km/h>120km/h，所以轎車超速。

144km/h=144×13.6m/s=40m/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】姍姍發(fā)現(xiàn)在家里的蜂蜜沒(méi)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的粘．她想：物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？姍姍猜測(cè)：物質(zhì)的粘性可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越�。墒侨绾螠y(cè)量物質(zhì)的粘性呢？姍姍想到：如果讓同一種液體從相同的斜面流下，需要的時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明粘性越大．于是她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴相同的蜂蜜．同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較，如圖1所示．
（1）姍姍得出的結(jié)論是：對(duì)于蜂蜜這種物質(zhì)，溫度越高，它的粘性越小，溫度越低，它的粘性越大．這一結(jié)論可以用圖2中的表示．
（2）在上述探究過(guò)程中，姍姍將不能直接測(cè)量的“物質(zhì)的粘性”轉(zhuǎn)換成對(duì)的測(cè)量，這是在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)換法．
（3）姍姍所設(shè)計(jì)的“讓同一種液體從相同的斜面流下”這一方法是在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的法，請(qǐng)你列舉一個(gè)用到此方法的實(shí)驗(yàn)。
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)描述，請(qǐng)你幫助姍姍完成表格中表頭的設(shè)計(jì)填寫(xiě)． （用漢字填寫(xiě)表格第一列中的物理量，不需要寫(xiě)單位）

低

中

高

長(zhǎng)

中

短

大

中

小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 觀察每次入射光線與反射光線的位置，可說(shuō)明它們分居法線兩側(cè)

B. 入射角為0°時(shí)，看不到反射光線，說(shuō)明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象

C. 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差

D. 改變板EF與平面鏡的夾角，可研究反射光線與入射光線是否共面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中不具有勢(shì)能的是（ ）

A.懸掛在天花板上的吊燈B.水平地面上靜止的小石塊

C.空中飛行的飛機(jī)D.被拉開(kāi)的彈弓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，5G標(biāo)準(zhǔn)的第二版本已經(jīng)啟動(dòng)，優(yōu)化方向重點(diǎn)在5G物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景的增強(qiáng)，今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)5G系統(tǒng)的商用。最近，小明的父親買了一部5G手機(jī)，有關(guān)資料介紹這種手機(jī)的輻射很小。據(jù)你所知，手機(jī)的輻射其實(shí)是一種（　�。�

A.超聲波B.紅外線C.電磁波D.核輻射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)無(wú)線通信已經(jīng)向“5G”升級(jí)換代。5G信號(hào)比3G、4G快三四十倍，也就是在相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒏�。“傳輸�(shù)男畔⒏唷�，最主要的原因�?yīng)是5G信號(hào)（　　）

A.輻射功率更大B.使用的電磁波頻率更高

C.使用模擬信號(hào)進(jìn)行通信D.傳播速度大于光速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)高原地區(qū)居民用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，受氣壓的影響，普通鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)___________100℃（選填高于、等于或低于）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平常的物體不帶電的原因是 （ ）

A、物體的原子內(nèi)沒(méi)有電荷

B、原子核內(nèi)所帶正電荷與中子帶的負(fù)電荷數(shù)量相等

C、原子核內(nèi)中子不帶電造成的

D、原子核所帶的正電荷與核外電子的負(fù)電荷數(shù)量相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊寫(xiě)有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kg/m3，立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2.12m2．已知磚的密度為2.05×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同．（g取10N/kg）求：

（1）花崗巖石料的體積；

（2）石料對(duì)基座的壓強(qiáng)；

（3）石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比．

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