A. | 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短 | B. | 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長 | ||
C. | 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長 | D. | 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短 |
分析 由電路圖可知,滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)電流的變化可知電磁鐵磁性的變化和鐵棒受力的變化,進一步判斷彈簧長度的變化.
解答 解:由電路圖可知,滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián),電流表測電路中的電流,
當滑片P向左端滑動的過程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的讀數(shù)變大,故CD不正確;
因電磁鐵的磁性與通過的電流有關,且電流越大,磁性越強,
所以,電磁鐵的磁性增強,
此時鐵棒受到的磁場力變大,彈簧受到的拉力增大,長度變長,故A不正確,B正確.
故選B.
點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律和滑動變阻器的應用等,關鍵是電磁鐵磁性變化的分析.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車觀后鏡成像 | B. | 筷子好像被水“折斷”了 | ||
C. | 放大鏡把文字放大 | D. | 人在地面上形成影子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 老師講課的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的 | |
B. | 科學家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離 | |
C. | 村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟 | |
D. | 醫(yī)生利用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是近視眼,應佩戴凸透鏡制成的眼鏡矯正 | |
B. | 甲是近視眼,應佩戴凹透鏡制成的眼鏡矯正 | |
C. | 乙是近視眼,應佩戴凹透鏡制成的眼鏡矯正 | |
D. | 乙是近視眼,應佩戴凸透鏡制成的眼鏡矯正 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音可以在真空中傳播 | |
B. | 人們根據(jù)音調(diào)辨別不同樂器發(fā)出的聲音 | |
C. | 聲音由物體的振動產(chǎn)生的 | |
D. | 聲音只能傳遞信息,不能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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