分析 (1)刻度尺的分度值(即最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度;刻度值讀數(shù)時(shí),從零刻線開始讀,注意要有估讀值和單位;
(2)讀數(shù)時(shí)要看清體溫計(jì)的分度值,并注意溫度的延伸方向;
(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹相垂直;
(4)根據(jù)表下方的單位分辨出屬于哪種表,然后讀數(shù).
解答 解:
(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故刻度尺的分度值為為1mm;刻度尺測(cè)刻度時(shí),從零刻線開始測(cè)起的,物體的長(zhǎng)度是:2.80cm;
(2)圖中溫度計(jì)的分度值為0.1℃,其示數(shù)為39℃+0.7℃=39.7℃;
(3)由圖知:彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N;
(4)乙表下方單位為km/h,這是速度的單位,乙表所示速度為80km/h.
故答案為:(1)1mm;2.80;(2)39.7;(3)1.4;(4)80km/h.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺、體溫計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、汽車?yán)锍瘫淼淖x數(shù),初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°,高度差不變 | |
B. | 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離,右管中液面升高 | |
C. | 壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中受到水壓力,橡皮膜向內(nèi)凹,將管子內(nèi)的空氣擠動(dòng),致使U型管兩個(gè)液面出現(xiàn)高度差,顯示出液體內(nèi)部的壓強(qiáng) | |
D. | 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中,兩管中的高度差變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25吋彩電的功率約100W | B. | 洗澡水的溫度約50℃ | ||
C. | 正常人的步行速度約10m/s | D. | 課桌的高度約75cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動(dòng),就一定能聽到聲音 | |
B. | 會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài),屬于防止噪聲產(chǎn)生 | |
C. | 宇航員們?cè)谠虑蛏喜荒苤苯佑每谡Z交談 | |
D. | “未見其人,先聞其聲”,就能判斷來的熟人是誰,主要是依據(jù)講話人的音色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電鈴響,燈泡亮 | B. | 電鈴響,燈泡不亮 | ||
C. | 電鈴不響,燈泡亮 | D. | 電鈴不響,燈泡不亮 |
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