15.如圖,小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點,如圖甲所示,這一操作的目的是測出凸透鏡的焦距.
(2)小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置如圖乙所示,其中明顯還需要調(diào)整的是向下調(diào)節(jié)光屏(或光屏).
(3)調(diào)整后,把蠟燭移到A處(P點是2倍焦距處),此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(填“左”或“右”),這次成的是倒立、放大的實像.
(4)在(3)中移動光屏成清晰的像后,拿走光屏,再將蠟燭放在光屏的位置,此時光屏應(yīng)放在蠟燭位置才能成清晰的像.

分析 (1)要掌握利用太陽光簡單測量焦距的方法.使凸透鏡正對著太陽光,找到焦點,測量焦點到凸透鏡的距離,即為焦距;
(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的高度,使它們的中心大致在同一高度處;
(3)根據(jù)物距處于1倍和2倍焦距之間時,成倒立放大實像,像距大于2倍焦距的原理進行分析;
(4)根據(jù)折射光路的可逆性進行分析.

解答 解:(1)圖中,太陽光匯聚的一點是凸透鏡的焦點,測量出焦點到凸透鏡的距離即為凸透鏡的焦距;
(2)實驗前應(yīng)調(diào)整燭焰的中心、凸透鏡中心、光屏的中心大致在同一高度.這樣燭焰的像才可以成在光屏的中央,由圖乙知,光屏的位置太高,應(yīng)向下調(diào)整光屏;
(3)把蠟燭移到A處,此時物體在1倍和2倍焦距之間,成倒立放大的實像,像距大于2倍焦距,所以光屏應(yīng)向右移動;
(4)由于折射光路是可逆的,所以拿走光屏,再將蠟燭放在光屏的位置,此時像成在蠟燭的位置,光屏應(yīng)放在蠟燭的位置才能成清晰的像.
故答案為:(1)測出凸透鏡的焦距;(2)向下調(diào)節(jié)光屏(或光屏);(3)右;放大;(4)蠟燭.

點評 此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,考查了實驗中應(yīng)注意的問題,凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用及折射光路的可逆性,要熟練掌握成像特點與物距像距之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示情境中,為了增大壓強的是(  )
A.
   房屋建在面積更大的地基上
B.
   通過沼澤地時腳下墊木板
C.
   載重汽車裝有許多輪子
D.
    運動員冰鞋上裝有冰刀

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題
無砟軌道的高速列車,它的軌道(如圖甲)的路基不用碎石,鐵軌和軌枕直接鋪在混泥土上,這可減少維護、降低粉塵等,城際高速鐵路的運行,標(biāo)志著我國進入了高速鐵路時代,高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭搬穿梭而過,時速可達350km,傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上之下為小碎石鋪成的爐砟(如圖乙)
(1)列車設(shè)計為子彈頭型,目的是:減小阻力.
(2)列車在勻速行駛過程中,列車的動力=阻力(填“>”、“<”或“=”),快到站點時,列車鳴笛聲是通過空氣傳入人耳的.
(3)小明坐車上看到窗外鐵路線旁的村莊飛速向后退去,小明以列車為參照物.
(4)傳統(tǒng)的鐵路軌道砟和枕木的作用是B
①增大受力面,防止鐵軌因壓力太大二下陷泥土里
②可以減少噪聲和列車振動
③可以減少維護、降低粉塵
④可以吸熱、增加透水性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(5)滬寧兩地高速鐵路線長是301km,若列車從南京到上海用時73min,則它行駛的平均速度是247.4km/h(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲所示的電路中,設(shè)電源電壓不變.閉合開關(guān)S.滑動變阻器滑片P有一端滑到另一端,電流表示數(shù)I隨電壓表示數(shù)U變化關(guān)系如圖乙所示,下列判斷正確的是( 。
A.滑片P向右滑動時,電壓表、電流表示數(shù)均變大
B.滑動變阻器滑片P滑到最左端時,定值電阻R兩端的電壓為3V
C.滑動變阻器的最大電阻為12Ω
D.滑片滑到最右端時電路消耗的總功率是13.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列生活、科技物理實例與其涉及到的主要物理知識的關(guān)系,說法正確的是( 。
A.塑料掛衣鉤被“吸”在墻上-磁極間的相互作用規(guī)律
B.汽車上的倒車雷達-電磁波
C.潛水艇的沉與浮-伯努利原理
D.夏天花香撲鼻-分子動理論

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S,小燈不亮,電壓表無示數(shù).
①若電路中僅有一個元件出現(xiàn)故障,則故障可能是燈L短路、電阻R斷路.(請寫出所有的可能性)
②若電路中兩個元件均出現(xiàn)故障,則用一個完好的電阻替換電阻R后,通過觀察電壓表的示數(shù)就能判斷出故障(選填“小燈亮暗情況”或“電壓表的示數(shù)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示的裝置,重50N的物體A在拉力F的作用下,以10cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動,若拉力F為10N,此時滑輪組的機械效率為80%.求:
(1)物體受到的摩擦力的大。
(2)5s內(nèi)拉力F做的功.
(3)拉力F的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在生活和工作中經(jīng)常進行估測,以下估測比較接近實際的是( 。
A.手電筒的功率約為40W
B.一顆小鐵釘重約為5N
C.人們洗澡用水溫度通常為80℃
D.成人正常步行的速度大約在1.1m/s~1.3m/s之間

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.同學(xué)們在探究如何比較兩種液體密度大小的實驗中,提出以下兩種方案:

(1)用家中常用的木筷下端纏繞適量的細銅絲,漂浮在兩種液體的液面上,如圖甲所示,通過比較木筷浸在兩種液體的深度,即可比較兩種液體的密度;
(2)將一長方體木塊漂浮在兩種液體的液面上,如圖乙所示,通過比較木塊浸在兩種液體中的深度,即可比較兩種液體的密度.
請你對同學(xué)們提出的兩種方案進行對比評價.

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