9.下列受力示意圖不正確的是(  )
A.
沿斜面向下推動(dòng)物體所受力
B.
從斜面自由下滑物體所受力
C.
被風(fēng)吹的球受力
D.
掛在墻上的球受力

分析 (1)對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知,物體一共受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用.
(2)由于氣球內(nèi)部裝的是空氣,則氣球受到的重力大于浮力;由于風(fēng)力的作用,使氣球受到一個(gè)水平向右的作用力,所以繩子會(huì)對(duì)氣球產(chǎn)生向下的拉力.
(3)重力的用點(diǎn)在物體的重心,方向豎直向下;支持力的方向垂直接觸面指向被支持的物體;拉力的方向沿繩指向繩收縮的方向.

解答 解:A、物體受到豎直向下的重力G、垂直斜面的支持力F、斜向下的推力F和沿斜面向上的摩擦力Ff的作用,故A正確;
B、從斜面自由下滑中,物體所重力的方向應(yīng)該是豎直向下的,故B錯(cuò)誤;
C、氣球在豎直方向上,氣球受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F;在空中由于風(fēng)的作用,使他沿水平方向受到風(fēng)的作用力F,繩子會(huì)對(duì)氣球產(chǎn)生拉力F.故C正確;
D、小球受到三個(gè)力的作用:重力、墻對(duì)它的支持力、繩子對(duì)它的拉力;物體受多個(gè)力作用時(shí),作用點(diǎn)放在物體的重心.故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 考查畫力的示意圖,關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析,圖中物體受到的力特別多,檢查每一個(gè)力的施力物體,避免多力或漏力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.軒軒同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如表,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.則通過(guò)這些數(shù)據(jù)可得出以下推斷( �。�
液體與量杯的質(zhì)量m/g406080100
液體的體積v/cm320406080
A.量杯的質(zhì)量為20g
B.這種液體的密度為1.2×103kg/m3
C.這種液體可能是水
D.這種液體的密度與液體的質(zhì)量多少和液體體積的多少無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上礙到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:燭焰距凸透鏡的距離小于凸透鏡的一倍焦距;如果像在光屏的上方,光屏、蠟燭不動(dòng),則需將凸透鏡向下移動(dòng).
(2)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像;投影儀(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)如果將蠟燭在乙圖上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在杠桿左右兩邊,分別掛上數(shù)目不等的鉤碼,每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等,為使杠桿平衡,應(yīng)把右邊的鉤碼懸掛的位置( �。�
A.向右移1格B.向左移1格C.向右移2格D.向左移2格

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某同學(xué)制作了一個(gè)眼球模型,如圖所示.模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜,燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體,則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是B
A.遠(yuǎn)視眼模型,用凸透鏡矯正 
B.近視眼模型,用凹透鏡矯正
C.近視眼模型,用凸透鏡矯正 
D.遠(yuǎn)視眼模型,用凹透鏡矯正.
選擇理由:近視眼是由于晶狀體曲度變大,會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),應(yīng)佩戴凹透鏡,使光線推遲會(huì)聚..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:
實(shí)驗(yàn)
過(guò)程
①如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;將磁鐵的N、S極對(duì)調(diào)后,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng).這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān).
應(yīng)用②此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;據(jù)此制成了
電動(dòng)機(jī)
方法③實(shí)驗(yàn)中通過(guò)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向顯示導(dǎo)體受力的方向運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
(2)探究歐姆定律
實(shí)驗(yàn)
裝置
①請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整:
方法步驟②連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)該斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處;
③連入5Ω的定值電阻,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓和電流值,填入表1.
④連入10Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),填入表2.請(qǐng)將表中空格填好.
表格表1  R1=5Ω
次數(shù)123
U/V369
I/A0.61.21.8
表2  R2=10Ω
次數(shù)123
U/V369
I/A0.30.9
結(jié)論⑤分析表1或表2得出:同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.上實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,則圖線b反映了R的實(shí)際情況.
⑥分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
 
             
 

拓展
⑦在上面的實(shí)驗(yàn)中將電阻換成小燈泡,測(cè)量小燈泡的電阻記錄數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)將第一次實(shí)驗(yàn)的電阻填好,由表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻與它兩端電壓的關(guān)系,可用圖中的圖線a表示.
次數(shù)I/AU/VR/Ω
10.301.8 
20.201.05.0
30.180.84.4
⑧在上面的實(shí)驗(yàn)中將電阻換成一塊電磁鐵和一些大頭針又可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
 
方法⑨實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較流入同一個(gè)電磁鐵的不同電流時(shí),吸引大頭針的個(gè)數(shù)的不同,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我國(guó)人民的生活水平有了較大的提高,多種多樣的家用電器普遍進(jìn)入家庭.觀察如圖所示四種家用電器的銘牌,下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.除電風(fēng)扇外,其它用電器在220V電壓時(shí)均能正常工作
B.四種用電器中空調(diào)機(jī)消耗的電功率最大
C.KFR-33GW空調(diào)機(jī)制冷和制熱兩種工作狀態(tài)消耗的電功率相同
D.電熱水器每小時(shí)消耗的電能為22度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)組成,它們與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得陰沉灰暗,據(jù)查閱相關(guān)數(shù)據(jù),其中可吸入顆粒物直徑小于等于2.5( �。�
A.厘米B.分米C.毫米D.微米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.甲乙兩個(gè)實(shí)心物體,它們的質(zhì)量之比是1:2,體積之比是1:3,則它們的密度之比是3:2.

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