【題目】家用空調(diào)正常工作時的電壓為_____伏，標有“220V，40W”的白熾燈泡正常工作25小時，用電_____千瓦時，隨著家用電器的增多，家庭用電量迅速增加，從發(fā)電廠把電能輸送到家庭的輸電線上電能的損失將_____（選填“增大”、“不變”或“減少”），采用高壓輸電的方式可以減少電能的損失。

【答案】 220 1 增大

【解析】空調(diào)是家用電器，空調(diào)的電壓是220V．“220V，40W”的白熾燈泡正常工作25小時消耗的電能為： 家用電器的增多，總功率增大，總電壓不變，總電流增大，根據(jù)，干路電流增大．干路導線是有電阻的，根據(jù)，在通電時間和電阻一定時，電流越大產(chǎn)生的電熱增加，從發(fā)電廠把電能輸送到家庭的輸電線上電能的損失增大．

故答案為：220；1；增大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只小鳥落在裸露的電線上，對兩只小鳥是否會觸電的分析不正確的是（ ）

A. 開關閉合時，左邊的小鳥與導線并聯(lián)，被導線短路，所以左邊的小鳥不會觸電

B. 開關斷開時，右邊的小鳥與燈泡并聯(lián)，它兩爪之間的電壓等于電源兩端的電壓

C. 開關閉合時，左邊的小鳥與導線并聯(lián)，由于導線兩端無電壓，所以在它的兩爪之間無電壓，沒有電流通過它的身體

D. 開關斷開時，右邊的小鳥兩爪之間無電壓，沒有電流通過它的身體，右邊的小鳥不會觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中．

(1)由如圖可知凸透鏡的焦距為________cm．

(2)如圖，把蠟燭放在此凸透鏡左側30cm處，點燃蠟燭，調(diào)節(jié)透鏡和光屏的高度，使焰心與透鏡光心在同一水平線上．移動光屏，可在光屏上得到如圖所示的清晰像，這個像是________像．(請?zhí)钕竦摹罢⒌沽�、放大縮小、虛實”情況)

(3)此時凸透鏡可當________(選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”)使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，低溫檔的功率模糊不清；其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．（已知R2的阻值為66Ω）

××牌電烤箱

額定電壓

220V

額定
功率

高溫檔

1100W

低溫檔

W

電源頻率

50Hz

求：

（1）電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能；

（2）電路中R1的阻值；

（3）電烤箱在低溫檔正常工作時，電路中的電流和R1的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖像a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關系．則組成甲物體的物質(zhì)密度為 kg/m3，若乙物體的體積為20cm3，則乙物體的質(zhì)量為 g，相同質(zhì)量的甲、乙兩實心物體的體積比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)光二極管是一種電子元件，簡稱_____，是由_____材料制成的．如圖所示，是發(fā)光二極管的示意圖，我們把它連入電路中，當較長的接線腳連A線柱，斷腳接B接線柱時，發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光；如果較短接線腳接A接線柱，長腳接B接線柱時，發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光，說明此時電路處于_____（填“短路”或“開路”）狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有_____的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管的磁場時，小亮采用了如圖所示的實驗裝置。閉合開關后，小亮將大頭針靠近螺線管的兩端，均未發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針的現(xiàn)象。經(jīng)檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤。根據(jù)此現(xiàn)象，小亮得出結論：通電螺線管周圍不存在磁場。實驗桌上有：電源、開關、螺線管、細線、條形磁鐵、玻璃板各一個，大頭針、小磁針、鐵屑、導線若干，請你利用這些器材，設計一個實驗證明小亮的結論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求,完成下列各題:

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示,小明應將杠桿右端的螺母向______填“左”或“右”)移動,使杠桿在________位置平衡,然后進行下面的實驗探究。

(2)要使圖乙中杠桿平衡,應在 a 處掛______個鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量相同)。

(3)當彈簧測力計由圖丙的豎直方向變成傾斜方向,則杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)

(4)實驗結束后小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?” 于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉, 使杠桿在水平位置平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在雄壯的國歌聲中，升旗手在50秒時間內(nèi)將重5N的國旗緩緩上升到旗桿頂端，下面分析正確的是:

A. 緩緩上升,動能轉化為重力勢能

B. 升旗同學的手受到繩對手的摩擦力方向向下

C. 他對國旗做功的功率最接近于1W

D. 旗桿頂端的滑輪在使用是省力的.

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