【題目】聽音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的（ ）

A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 振幅

【答案】B

【解析】

音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的發(fā)聲體由于材料和形狀的不同，就會構成自己特有的聲音特色。不同的人發(fā)出的聲音的音色不同，聞聲辨人主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的音色，故選項ACD錯誤，B正確為答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．

加熱的時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31


（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（在甲圖中）：先調整固定的位置，再調整固定的位置（選填“A”或“B”）．
（2）為保證實驗結論的可靠性，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的、 ．
（3）通過表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．
（4）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果可靠嗎？ ， 為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于光的____,教室里不同座位上的同學都能看到黑板上的粉筆字;當黑板因為“反光”“晃”著有些同學的眼睛,這是光的____現(xiàn)象;這兩種現(xiàn)象都遵循光的____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在斜面上將一個質量為0.4kg的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端（如圖所示），所用時間為4s，斜面長s=1m、高h=0.2m，該斜面的機械效率為80%．（g=10N/kg）求：

（1）物體受到的重力．

（2）拉力所做的有用功．

（3）拉力所做的總功和總功率．

（4）物體在斜面上受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物質的熔化圖象．下列關于此圖象信息的解讀錯誤的是（ ）
A.這是一種晶體物質
B.CD段時物質處于氣態(tài)
C.物質的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質的溫度是48℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象．

時間/min

…

12

13

14

15

16

17

18

…[

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

（1）除了圖中所示的器材，還需要 ．

（2）上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明檢查了實驗數(shù)據(jù)，他認為表格中的95℃是錯誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是 ．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達到100℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span> 1標準大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）在圖象中，BC段表示的是冰的 過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明和小強在探究平面鏡成像實驗時的情形，請你回答下列問題：
（1）實驗中用到的測量儀器：
（2）說明實驗中選擇等大蠟燭的目的：用沒點燃的蠟燭找像的過程中替代的是物還是像 ．
（3）實驗中小明小組的同學們實驗中進行了準確的測量，得到了如表的實驗數(shù)據(jù)．發(fā)現(xiàn)第1次數(shù)據(jù)有問題，出現(xiàn)這樣問題的原因可能是什么？ 去掉這組數(shù)據(jù)還能得出結論嗎？若能請你寫出

實驗次數(shù)

物到鏡面距離/cm

像到鏡面距離/cm

1

3.52

2.32

2

3.33

3.33

3

4.65

4.65

4

6.80

6.81


（4）實驗后，同學們畫出了如圖乙所示的成像光路，請你根據(jù)此圖解釋人看到像的原因和所成像的性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學在探究電流與電壓關系的實驗時，請回答下列問題：

（1）按照圖甲所示的電路圖，請用筆代替導線，完成圖乙所示的實物圖的連接．

（2）連接電路時，開關應處于 狀態(tài)．

（3）在做探究電流與電壓關系的實驗時，采用的實驗方法是 法，要求保持電阻阻值不變，通過改變電阻兩端的 ，觀察電流大小的變化．

（4）如圖丙所示，是他在實驗中的第三次測量結果，請把實驗數(shù)據(jù)填入到記錄表中．

實驗記錄：定值電阻R=5Ω

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.2

0.2

2

1.8

0.3

3

（5）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是物理興趣小組設計的汽車轉向指示燈電路模型，電路中電源電壓恒為6V，指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計．當轉向開關與觸點“2和3”剛接通時，電磁鐵中有電流通過，右轉指示燈發(fā)光較暗，接著，銜鐵被吸下，觸點A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉指示燈發(fā)光較亮，此時，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉指示燈會較暗、較亮交替閃爍．

當開關與觸點“2和3”接通時，右轉向指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如乙圖所示．已知右轉向燈發(fā)光較暗時，其兩端實際電壓為Ux，其消耗的實際功率為額定功率的4%，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化

（1）右轉向燈發(fā)光較亮時，觸點A和觸點B的狀態(tài)是________（填“接通”或“斷開”）

（2）右轉向燈發(fā)光較暗時，消耗的實際功率是________W，指示燈兩端的實際電壓Ux=________V．

（3）右轉向燈交替工作6s，其消耗的電能是________J

（4）定值電阻R0的大小是________Ω

（5）開關與觸點“2和3”接通時，若電阻R0斷路了，此時右轉向指示燈的狀態(tài)是________________（填“持續(xù)發(fā)光”、“交替發(fā)光”或“熄滅”）

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