【題目】如圖所示,物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體對水平桌面的壓力是由于___________(物體/水平面)的形變而產(chǎn)生的;用大小為15N的力水平向左拉動物體,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動,要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,則須施加水平拉力為_______N。撤去拉力后,由于_______物體不能立即停下。
【答案】 物體 15 慣性
【解析】平時生活的很多力都屬于彈力,如拉力、推力、壓力、支招力等,如圖物體對水平桌面的壓力是物體對水平面的力,所以是由于物體的形變的形變而產(chǎn)生的;
當(dāng)大小為15N的力水平向左拉動物體,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動時,為平衡狀態(tài),即拉力與摩擦力平衡,二力相等,所以摩擦力為15N,因為摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與速度無關(guān),所以使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,仍為平衡狀態(tài),摩擦力不變,所以拉力仍為15N即可;
慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),所以撤去拉力后,由于慣性物體會保持向前運(yùn)動的狀態(tài)不能立即停下。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
(1)讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與_____________有關(guān);
(2)讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動時,靈敏電流計的指針向
左偏轉(zhuǎn)的角度較。粚(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與___________有關(guān).
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動時,電路中_________(有/沒有)感應(yīng)電流產(chǎn)生。
(4)若保持導(dǎo)體AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是_____________.
(5)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是__________
A.電鈴 B.電風(fēng)扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚(yáng)聲器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,電流表A1、A2的示數(shù)比為1:4,則下列說法正確的是 ( )
A. 通過R1、R2的電流之比是1:4
B. R1、R2兩端的電壓之比是3:1
C. R1、R2的阻值之比是1:3
D. R1、R2的電功率之比是1:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面,桌面上A處有一相對桌面靜止的小球.由于列車運(yùn)動狀態(tài)的改變,車廂中的旅客發(fā)現(xiàn)小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點運(yùn)動到B點,則由此可以判斷列車的運(yùn)動情況是
A. 減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 B. 減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎
C. 加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 D. 加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計了一個判斷電梯運(yùn)動狀態(tài)的裝置,其裝置示意圖如圖所示。將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體m,電梯靜止時電流表示數(shù)為I0。電梯在不同的運(yùn)動過程中,電流表的示數(shù)分別如圖所示,則下列判斷中錯誤的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)上的凸透鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是______的實像(選填“正立”或“倒立”)。常見的視力缺陷有_____眼和______眼。來自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路圖,這個人可配戴實質(zhì)為______透鏡的眼鏡加以矯正,它的作用是使像相對于晶狀體向____(選填“前”或“后”)移。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實驗中,必須取________(質(zhì)量/體積)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實驗中,用_______(A/B)間接反映液體吸收熱量的多少;
A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知,______(甲/乙)液體的吸熱能力較強(qiáng);
(4)如果想用該裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,除圖中的器材外還必須增加的器材是________。探究步驟是:①將滑動變阻器的滑片移到某一位置,閉合開關(guān),通電一段時間,記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲和△t乙;②再將滑片移到另一位置,改變電路中的電流,閉合開關(guān),通電相同的時間,記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲ˊ和△t乙ˊ。③比較________(A/B/C)的大小可以得出結(jié)論。
A.△t甲和△t乙 B. △t甲ˊ和△t乙ˊ C.△t甲和△t甲ˊ
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,花盆底部密封,外側(cè)從上到下標(biāo)了三條水平記號線①②③,花盆在水中漂。(dāng)花盆中土壤含水較多時,水面在記號線①的位置;當(dāng)花盆中土壤缺水時,水面在記號線③的位置,提醒人們澆水.請你解釋其中的原理:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像實驗中,小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離,移動光屏尋找蠟燭的像,并將實驗結(jié)果記錄在下表中:
(1)第4次實驗中,小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑.若要觀察到此時所成的像,正確的操作是________________________________________________;
(2)小柯在第1次實驗的基礎(chǔ)上,換用另一個凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像.若第1次實驗?zāi)M的是正常眼球的成像情況,則換用透鏡后的實驗是在模擬______(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼的成像情況。
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