【題目】小華用如圖所示的實驗裝置探究滑動摩擦力跟接觸面的粗糙程度的關系。
(1)實驗中小華應該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做_______運動,這樣做是根據(jù)_______的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)通過在木板上分別鋪棉布、毛巾測出滑動摩擦力的大小。某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖丙所示,它的示數(shù)是_______N。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面的粗糙程度 | 木塊與木板 | 木塊與棉布 | 木塊與毛巾 |
摩擦力f/N | 0.5 | 1.2 |
(3)甲、乙、丙三個實驗說明:在壓力一定時,__________,滑動摩擦力越大。
(4)在圖丁中,同組的小夢同學想探究滑動摩擦力是否與接觸面積大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,滑動摩擦力越小.你認為她的結論正確嗎?_____,正確的做法應該是________。
【答案】勻速直線 二力平衡 1.6 接觸面越粗糙 不正確 將木塊由平放改為豎放,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動
【解析】
(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊在水平方向上受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大;
(2)由圖丙可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,故彈簧測力計的示數(shù)為1.6N;
(3)根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)可以知道,甲、乙、丙三次實驗中木塊對木板的壓力相同,木塊與接觸面的粗糙程度不同,所以可以得出的結論是:在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)在探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關系時,應控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,改變木塊與長木板之間的接觸面積大。恍魧⒛緣K沿豎直方向鋸掉一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒有改變,但木塊對木板的壓力減小了一半,所以得出的結論不正確,正確的做法應該是:將木塊由平放改為豎放,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動。
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【題目】冬奧會期間,延慶賽區(qū)將進行高山滑雪、雪車、雪橇三個大項的比賽。下圖是滑雪運動員從山上滑下的情景,下列有關說法中正確的是
A. 運動員下滑過程中重力勢能不變,機械能守恒
B. 運動員弓著腰,是通過降低重心來增大慣性的
C. 運動員在地面上靜止時,所受的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力
D. 運動員在空中下落過程中重力做功越來越快
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【題目】如圖是某型號電動輪椅工作原理示意圖。開關S1和S2由絕緣操縱桿控制,能同時接“1”或接“2”,向前推操縱桿時輪椅前進且能調速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池的電壓為24V保持不變,R2的阻值為10Ω,電動機的額定功率為100W,額定電壓為24V。請解答下列問題:
(1)當開關S1和S2同時接 _________時,電動輪椅前進;電動輪椅既能前進又能后退,是因為電動機線圈中電流的___________能夠改變。
(2)當電動輪椅后退時,電流表示數(shù)為1A,此時電動機的實際功率是多少_________?
(3)當電動機以額定功率工作時,電動輪椅在水平路面上勻速前進的速度為2m/s,若此時電動機消耗的電能有75%轉化為電動輪椅前進的機械能,此時電動輪椅受到的阻力是多大___________?
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【題目】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)小華在挑選透鏡時,把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑。你認為他們應該選擇_________(選填“甲”、“乙”)透鏡來進行實驗。
(2)小華在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上(如圖所示),是因為忽略了實驗中的一個操作步驟,這一步應是___________________________________。
(3)如下圖所示,蠟燭在2倍焦距以外時,在光屏上得到一個倒立縮小的實像,生活中的___________(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)就是利用這一成像原理制成的。如果想看到一個放大的實像,應將蠟燭___________(選填“靠近”、“遠離”)透鏡移動,然后調節(jié)光屏找到最清晰的像。
(4)想驗證課本上“當物體位于凸透鏡的一倍焦距處時,不能成像”的結論,于是將燭焰放在一倍焦距處,卻發(fā)現(xiàn)仍能透過凸透鏡觀察到正立、放大的虛像,原因是__________________。
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【題目】如圖所示,是一款環(huán)衛(wèi)工人撿拾垃圾的工具:撿拾器,大小垃圾,輕松夾起,撿拾垃圾更方便;該工具采用按壓式夾扣,鋁合金桿,橡膠防滑夾齒等設計。下列關于撿拾器的說法中正確的是
A. 采用鋁合金桿設計,是為了使撿拾器在使用時輕便、堅固耐用
B. 在使用時,按壓式央手柄是一個費力杠桿
C. 橡膠防滑夾齒的設計是通過增大接觸面積來增大摩擦力的
D. 檢拾器靜止在手中時,手對手柄握力越大,手與手柄之間的摩擦力越大
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【題目】如圖甲所示,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中,R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關系圖象如圖乙所示,下列說法正確的是
A. R1的阻值為10Ω
B. R2的最大阻值為100Ω
C. 電源電壓為6V
D. 該電路消耗的最大電功率為1.8W
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【題目】探究電流與電壓、電阻的關系
①小雨和葉子姐姐共同討論完成了“探究電流與電壓的關系”三次實驗電路的設計,順序和電路如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中導體的_______保持不變;由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路,又能通過調節(jié)滑動變阻器使電阻R兩端的電壓_______(填“改變”或“保持不變”)。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進的研究方法叫做__________。
A.比較法 B.轉換法 C.缺點列舉法 D.確定利用法
②請用筆畫線代替導線,按電路圖丙將圖丁中實物電路鏈接完整。
(____________)
③小雨將電路連接完畢后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏(即指針向左偏)。請分析造成這一現(xiàn)象的原因:_______________________。
④將錯誤改正后,通過分析數(shù)據(jù)可以得到:當導體___________一定時,通過導體的電流與導體兩端______成正比。
⑤再繼續(xù)用圖丁的實物電路“探究電流與電阻的關系”時,小雨先將5Ω電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2V,記下電流值;再將5Ω電阻換成10Ω電阻,她下一步操作是:將滑動變阻器的滑片向__________(填“右”或“左”)端移動。
⑥在導線下方放置小磁針,閉合開關時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉,說明通電導體周圍存在________。
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【題目】小軍在實驗室利用托盤天平、量筒、細線,測量一物塊的密度。下列說法正確的是
A. 調節(jié)天平橫梁平衡時,指針如圖甲所示,應將平衡螺母向右端調節(jié)
B. 用調好的天平測物塊質量,天平平衡時如圖乙所示,該物塊的質量為52.2g
C. 利用如圖丙、丁所示的方法,測出物塊的體積為30cm3
D. 該被測物塊的密度為2.6g/cm3
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【題目】小明利用兩個燈泡,探究“影響電流做功多少的因素”。如圖a所示。電源由四節(jié)干電池串聯(lián),每節(jié)電壓恒為1.5V,燈L1額定電壓為3.8V,燈L2額定電壓為2.5V。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整,使滑片在最右端時滑動變阻器連入電路的阻值最大。
(_____________)
(2)L1、L2兩燈應選擇電阻________(選填“相同”或“不同”)的白熾燈泡,連接電路后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,應比較兩燈泡亮暗和__________。總結發(fā)現(xiàn):兩燈串聯(lián)時,通過燈泡的電流相等,電壓越高,相同時間內(nèi)電流做功越____(選填“多”或“少”),燈泡就越亮。
(3)小明為測出L1燈的額定電功率,在原電路中串聯(lián)一只電流表如圖b,正確連接電路后閉合開關,讀出甲表示數(shù)為2.8V,乙表示數(shù)為1.8V,電流表示數(shù)為0.14A,當滑片移動至阻值最小處時,甲表示數(shù)如圖c所示為_______V,小明對電路進行改進,取走L2燈和乙表,正確連接電路后,發(fā)現(xiàn)還是無法測量L1燈的額定功率。小明思考后,在不增加電路元件的情況下又對實驗進行改進,順利完成了實驗,他的做法是_________。
(4)小明改進實驗,順利完成了實驗,并記錄5組實驗數(shù)據(jù)在下表中,同時還記錄了小燈泡的亮度變化情況,請仔細分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象,回答下列問題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓(V) | 3 | 3.2 | 3.8 | 4 | 4.2 |
電流(A) | 0.28 | 0.29 | 0.31 | 0.32 | 0.33 |
電功率 | 0.84 | 0.928 | 1.178 | 1.28 | 1.386 |
亮度 | 由暗到亮 |
①小燈泡的亮度由________決定。
②對比不同電壓下小燈泡的電阻值,你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)寫成一句具有概括性的結_______。
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