<meter id="1js6k"></meter>

  • <label id="1js6k"></label>
    精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

    【題目】甲、乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖,液體對兩個容器底的壓強相等,則ρA ρB.現將兩個質量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸。ㄒ后w均無溢出),此時兩個容器底受到液壓強的大小關系是P P

    【答案】;

    【解析】

    試題分析:根據圖示信息,結合p=ρgh分析得出兩種液體的密度大。焕闷l件F=G和p=分析確定兩者底部所受液體的壓強.

    解:根據兩種液體對容器底的壓強相等,結合圖知hAhB,由p=ρgh可知,ρAρB;

    因為原來兩容器中液體產生的壓強相等,均勻柱形容器,則FA=GA=pSA;FB=GB=pSB;

    又因為SASB,可得GAGB,

    由將兩個質量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸浮(液體均無溢出),由于兩物體重力相等都為G,

    則由p=p+;p=p+,可以得出p小于p

    故答案為:;

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,小亮做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

    (1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是 ______ cm

    (2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,他還應調整火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在 ______

    (3)如圖所示,當他把蠟燭放在A位置時,光屏應向M點的 ______ (左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像, ______ 就是應用這一原理制成的(填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).當蠟燭移動到B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰 ______ 的虛像.

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】教室里裝有多盞電燈,每多開一盞燈,則教室內電路的

    A.總電阻增大 B.總電壓增大

    C.總電流增大 D.總電壓、總電流都不變

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】已知R1=25 Ω,R2=10Ω。若把兩電阻并聯(lián)后接在同電源的兩端,則通過R1、R2的電流之比為I1I2= ,R1R2兩端電壓之比為:U1U2=

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明在完成“動手動腦學物理”時,認識了密度計.將其放入液體中,當它豎直靜止時,與液面相交的讀數即為待測液體的密度.

    (1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中(ρρ),密度計受到的浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是 (選填“甲”或“乙”).

    (2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙).為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:

    A.將其放入水中,豎直靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;

    B.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3;

    C.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;

    D.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發(fā)現液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.

    ①在實驗步驟C中,小明這樣均勻標示刻度對不對?

    ②如圖丙所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9g/cm3應該在 點(選填“p”或“q”);若密度計浸入被測液體的深度為h(如圖。,自制密度計的質量為m,鉛筆的橫截面積為s,忽略銅絲對體積的影響,則被測液體密度ρ= (用給定的字母表示)

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】一塊冰熔化成水后,它的質量_____,密度_____,體積______。(填“增大”“不變”“減小” )

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】光在真空中的傳播速度是________m/s。

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,用甲、乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,(不計繩重和摩擦)則下列說法中正確的是( )

    A.拉力F1和F2大小相等

    B.甲中繩的自由端移動的距離比乙大

    C.F1做的總功比F2

    D.甲的機械效率比乙高

    查看答案和解析>>

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在研究“壓力作用效果與受力面積大小的關系”時,需要保持____不變,并比較______不同時受力物體的形變程度。“探究物質質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩實驗測量的物理量_____,多次測量的目的______。(后兩空選填“相同”或“不相同”)

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案