14．一個(gè)物體在不受外力作用的情況下，關(guān)于其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述正確的是（　�。�
A．一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．一定保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，也可能保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．以上對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述都不正確

分析 牛頓第一定律揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：
由牛頓第一定律可知：物體不受任何外力時(shí)，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) （1）正確理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因．
（2）掌握牛頓第一定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．關(guān)于晶體和非晶體，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)
B．晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體
C．晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)
D．晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一切物體的分子都不停地在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是固體、液體、氣體之間的分子都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小萱在彈簧測(cè)力計(jì)的一端綁一物體，且物體的密度大于水，將此物體置于離容器底部h0的高度，若施一力F于彈簧測(cè)力計(jì)，將其等速且緩慢拉出水面，如圖所示．則下列關(guān)于施力F及物體距容器底部的距離h之關(guān)系在圖中最適當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將正在熔解的冰拿到0℃的房間里，則（　�。�
A．冰將繼續(xù)熔化B．冰的溫度開(kāi)始逐漸升高
C．水將逐漸凝固D．冰不能繼續(xù)熔化，水也不能凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在探究“并聯(lián)電路中電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）完成電路的連接（電源為3伏的電池組），要求電壓表測(cè)L2兩端的電壓．
（2）實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)測(cè)出了L2兩端的電壓為2.6V，接著他又測(cè)出了L1兩端的電壓也為2.6V，于是他得出了“并聯(lián)電路各支路兩端的電壓均相等”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎？不合理，你的理由是測(cè)量次數(shù)太少，具有偶然性．
（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓明顯小于3.0V，還有部分的電壓哪里去了呢？小英測(cè)量了下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V，請(qǐng)你分析這電壓的減少是不是因?yàn)榫�(xiàn)路上的電阻引起的？不是（選填“是”或“不是”），你認(rèn)為最有可能的原因是因?yàn)殡姵乇旧碛袃?nèi)阻，分擔(dān)一部分電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一學(xué)生用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，橫梁平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼及游碼如圖所示，則此物體的質(zhì)量為（　�。�
A．28.3gB．30gC．29.4gD．27.4g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小明總結(jié)了以下四種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
C．靜止的物體一定不受力的作用D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖：（a）圖說(shuō)明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（b）圖說(shuō)明：力可以改變物體的形狀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案