探究通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的？

(1)提出問題；

(2)進(jìn)行猜想；

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(4)分析與論證．
答案：略
解析：

(1)通電螺線管周圍的磁場(chǎng)相似于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)的形狀嗎？(2)相似．(3)略．(4)略．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?盤錦）某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱時(shí)間t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：
比較吸收熱量的多少
比較吸收熱量的多少
．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，
煤油
煤油
溫度升高的多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過程中也采用了一這方法的是
A
A

A．探究影響壓力作用效果的因素
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C．探究通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱時(shí)間t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：
比較水和煤油吸收熱量的多少
比較水和煤油吸收熱量的多少
．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，
煤油
煤油
溫度升高的多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了
控制變量
控制變量
法，下列探究過程中也采用了一這方法的是
A
A

A．探究影響壓力作用效果的因素
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C．探究通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和小剛一起探究通電螺線管的磁場(chǎng)極性、強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，彈簧下端吊一塊條形磁鐵，磁鐵的下端是S極，下面有一個(gè)帶鐵芯的螺線管，R是滑動(dòng)變阻器．他們分別進(jìn)行如下的操作：
①當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，彈簧的指針示數(shù)為零；
②將開關(guān)S與1接通時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧的指針示數(shù)為負(fù)數(shù)；
③將開關(guān)S與2接通時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧的指針示數(shù)為正數(shù)；
④將開關(guān)S與2接通時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移，彈簧的指針示數(shù)增大．
（1）從②和③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是：
螺線管的磁場(chǎng)極性與螺線管的電流方向有關(guān)
螺線管的磁場(chǎng)極性與螺線管的電流方向有關(guān)
．
（2）從④的操作中，你可以得出的結(jié)論是：
螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)，電流越大螺線管的磁性越強(qiáng)
螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)，電流越大螺線管的磁性越強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫北片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱時(shí)間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：________________________________________。

（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，____________________吸收的熱量不同。

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，___________溫度升高的多。

（4）該實(shí)驗(yàn)采用了_____________法，下列探究過程中也采用了一這方法的是    （   ）

A．探究影響壓力作用效果的因素

B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)

C．探究通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的

 

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科目：初中物理 來(lái)源：盤錦 題型：問答題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱時(shí)間t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：______．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的______有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，______吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，______溫度升高的多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過程中也采用了一這方法的是______
A．探究影響壓力作用效果的因素
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C．探究通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的．

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