【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是( )
A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力
B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒(méi)有作用力
C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向
D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖(a)(b)所示,圖________是水沸騰時(shí)的情況;
(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔30s記錄一次溫度,然后作出溫度與時(shí)間的圖象,如圖所示.從圖象可知,水沸騰時(shí)的溫度是________℃,由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(大于/小于/等于);
(3)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn):移開(kāi)酒精燈,水停止沸騰.這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)________,但溫度________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
“蛟龍?zhí)枴陛d入深潛器(如圖所示)是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義.
“蛟龍?zhí)枴,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速.但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?
科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊.根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)潛水器在下潛過(guò)程中受到海水的壓力逐漸________;
(2)下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是________ Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算)
(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠________與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的.
(4)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào),大約經(jīng)________ s收到返回的信號(hào).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成探究目的是( 。
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面,水面水花四濺
D. 周圍的擊掌聲會(huì)驚動(dòng)魚(yú)缸中的金魚(yú)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是_____________,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的__________________決定的。
(2)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的_________________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是力學(xué)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,下列關(guān)于每個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是( )
A. 甲圖中:木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動(dòng),小車受阻力停止時(shí),木塊一定停止
B. 乙圖中:杠桿不能在水平位置保持平衡,杠桿的左端上升,杠桿的右端下降
C. 丙圖中:當(dāng)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí),U形管A管中的水面上升,B管中水面下降
D. 丁圖中:將容器側(cè)壁的塞子同時(shí)拔出,水從a孔噴射最遠(yuǎn),從c孔噴射最近
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東在探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組,分別測(cè)量?jī)纱螌?shí)驗(yàn)的動(dòng)滑輪重G動(dòng)、 鉤碼總重G、 鉤碼上升高度h、 繩子自由端拉力F、 繩子自由端移動(dòng)距離s,計(jì)算出相應(yīng)的機(jī)械效率η,并將它們填入下表中。
(1)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)機(jī)械效率的原理是η=____________。
(2)在如圖乙的實(shí)驗(yàn)中,滑輪組提升物體所做的有用功為__________J。
(3)分析表中數(shù)據(jù),可知:對(duì)于同一動(dòng)滑輪,所提升的鉤碼越重,機(jī)械效率 ___________;
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,,排除測(cè)量因素的影響,主要原因是 ____________。
(5)生活中利用滑輪組提升重物時(shí),提高其機(jī)械效率的方法有哪些?__________(寫(xiě)出一種即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),變小的是( )
A. 電壓表V示數(shù)
B. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
C. 電流表A1示數(shù)
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將小鋼球豎直向上拋出,經(jīng)過(guò)a點(diǎn)、b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時(shí)速度變?yōu)榱。忽略空氣阻力的作用,則下列判斷中正確的是( )
A. 小鋼球在a點(diǎn)的動(dòng)能比在b點(diǎn)的動(dòng)能大
B. 小鋼球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)c時(shí)所受的合力為零
C. 小鋼球在b點(diǎn)的重力勢(shì)能比在c點(diǎn)的重力勢(shì)能小
D. 就a、b、c三點(diǎn)而言,小鋼球在a點(diǎn)的機(jī)械能最大
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