【題目】如圖,一段青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒,它被稱(chēng)之為“熱棒”。熱棒在路基下還埋有5米深,棒體是中空的,里面下端灌有液氨(未裝滿(mǎn)),它的作用是防止路基下方的凍土中的冰熔化。下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)路基溫度降低時(shí),氣態(tài)氨在熱棒的下端液化放熱
B.當(dāng)路基溫度降低時(shí),液態(tài)氨在熱棒的下端汽化放熱
C.當(dāng)路基溫度上升時(shí),氣態(tài)氨在熱棒的下端液化放熱
D.當(dāng)路基溫度上升時(shí),液態(tài)氨在熱棒的下端汽化吸熱
【答案】D
【解析】
當(dāng)路基溫度升高時(shí),熱棒中的液態(tài)氨物質(zhì)吸熱,變?yōu)闅鈶B(tài)氨,是汽化過(guò)程;氣態(tài)物質(zhì)上升到熱棒上端后,對(duì)空氣放熱變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì),是液化過(guò)程。經(jīng)過(guò)兩個(gè)物態(tài)變化的不斷進(jìn)行,凍土的溫度可以保持在一個(gè)比較低的范圍而不熔化,從而保證路基的穩(wěn)定,故只有D選項(xiàng)正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖1的裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)。他將小車(chē)從坡頂A處?kù)o止釋放,測(cè)出小車(chē)從A滑到坡底C處的時(shí)間t1=2.6s;再次將小車(chē)從A處?kù)o止釋放,測(cè)出小車(chē)從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t2=1.8s。
(1)通過(guò)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷,小車(chē)在前半程的平均速度____全程的平均速度。(選填:大于、等于、小于)
(2)小明想測(cè)量小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度,他應(yīng)該將小車(chē)從____處?kù)o止釋放。(選填:A、B)
(3)物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定、顯現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車(chē)與它的距離,計(jì)算機(jī)就可以算出小車(chē)在不同位置的速度(如圖2)。屏幕圖象如圖3所示,橫軸為時(shí)間,縱軸為速度,通過(guò)圖象可以看出小車(chē)在斜面上滑下時(shí)是____(選填:勻速、加速)運(yùn)動(dòng)的;小車(chē)到達(dá)坡底時(shí)的速度為_____m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】壓力傳感器的原理圖如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,MN間有可收縮的導(dǎo)線(xiàn),彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓10V,R1=8Ω,R2的阻值變化范圍為0~10Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,向下施加壓力增加,電壓表的示數(shù)_________(選填“變大”或“不變”或“變小”)。已知壓力F與R2的變化量成正比,F=1N時(shí),R2為2Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是______A,當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí),F=____________N(寫(xiě)出關(guān)于I的數(shù)學(xué)表達(dá)式)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是( )
A.前10s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程小于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程
B.乙車(chē)到達(dá)450m處所用時(shí)間大于甲車(chē)到達(dá)此處所用時(shí)間
C.乙車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車(chē)在30s內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列各幅圖中物態(tài)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖:空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落
B.乙圖:將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發(fā)生的是酒精的汽化現(xiàn)象
C.丙圖:清晨,蜻蜓和植物上的露珠是由空氣中的水蒸氣吸熱后形成的
D.丁圖:水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的花紋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理課堂上當(dāng)老師敲響乙音叉時(shí)。
(1)與甲音叉接觸的乒乓球_________(填“會(huì)”或者“不會(huì)”)被彈開(kāi),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明聲音可以通過(guò)__________傳播,還能說(shuō)明聲能傳遞___________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中乒乓球起到的作用是________,這種研究方法叫做___________。
(3)若在月球表面進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),與甲音叉接觸的乒乓球___________(填“會(huì)”或者“不會(huì)”)被彈開(kāi),這是因?yàn)?/span>__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,飛架伶仃洋的港珠澳大橋已于2018年10月24日正式通車(chē),它創(chuàng)下多項(xiàng)世界記錄。港珠澳大橋東起香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)附近的香港口岸人工島,向西橫跨伶仃洋海域后連接珠海和澳門(mén)人工島,止于珠海洪灣。它是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋、它擁有世界上最長(zhǎng)的沉管海底隧道、它被稱(chēng)為“新的世界七大奇跡”。橋隧全長(zhǎng)55千米,其中主橋29.6千米、香港口岸至珠澳口岸41.6千米,其主體工程由6.7千米的海底沉管隧道組成,橋面為雙向六車(chē)道高速公路,設(shè)計(jì)速度100千米/小時(shí)。港珠澳大橋通車(chē)后,由香港駕車(chē)至澳門(mén),將會(huì)從4小時(shí)路程大幅縮減至約30分鐘。請(qǐng)據(jù)此計(jì)算:
(1)港珠澳大橋落成前,從香港駕車(chē)至澳門(mén),車(chē)輛行駛平均速度為50km/h,則大橋落成前,從香港駕車(chē)至澳門(mén)需要行駛多少路程?
(2)若大橋上有甲、乙兩輛箱式貨車(chē),其長(zhǎng)度分別為8米和12米,甲車(chē)的速度是30 m/s ,乙車(chē)的速度是72km/h,那么兩車(chē)同向行駛,從甲車(chē)遇上乙車(chē)開(kāi)始到跟乙車(chē)錯(cuò)開(kāi)的時(shí)間是多少s?
(3)若甲貨車(chē)仍以30m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過(guò)0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē),又經(jīng)過(guò)4.5s滑行35m車(chē)停止(如下圖所示),則該貨車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)它的平均速度是多少m/s?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在軍事演習(xí)時(shí),飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的.兵兵在電視中觀(guān)看后,對(duì)炮彈離開(kāi)飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個(gè)猜想:①飛機(jī)水平飛行的速度越大,炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越遠(yuǎn);②炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,兵兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)讓小球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下,經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動(dòng)離開(kāi)斜槽,最后落在地面上的P1點(diǎn).
(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上B點(diǎn)自由滑下,經(jīng)C點(diǎn)離開(kāi)斜槽,最后落在地面上的P2點(diǎn).此時(shí)小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度 (選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度,由此可證明猜想①是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(3)為了驗(yàn)證猜想②,兵兵增加了h的高度,但是應(yīng)控制小球離開(kāi)C點(diǎn)時(shí) 的大小不變.仍讓小球從B點(diǎn)自由滑下,此時(shí)小球落在地面上的P3點(diǎn),比較OP3和 (選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論:飛機(jī)飛行的高度 (選填“越高”或“越低”),炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面敘述中不正確的是
A. 某物體溫度升高吸收的熱量,跟溫度降低放出的熱量相等
B. 質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量一般不相等
C. 熱量是機(jī)械能改變的量度
D. 冷水和熱水的比熱容相同
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